Page 27 - mektebim ajanda

Bu dönüşüm, iş hayatından sosyal hayata, eğitimden sağlığa, yaşamın her alanına derinden etki ederek yön veriyor. Küresel çapta eğitime yön verme vizyonuyla 21. yüzyıl becerilerinin geliştirilmesi için okul öncesinde “Kritik Düşünme Becerileri,
M+ Station, İnovasyon” derslerini, ilkokulda “Finansal Okuryazarlık, Küresel Farkındalık, Kodlama” derslerini, ortaokulda “STEM, 3D ve Kodlama Uygulamaları” derslerini, lisede ise “Kodlama ve M-Lead” derslerini uygulayarak çocukların eleştirel, yaratıcı, analitik, bilimsel düşünce becerisini geliştirmelerini ve yeni dünyanın ihtiyaçlarına uygun şekilde yetişmelerini sağlıyor.
Yeni Çağın Yabancı Dil Becerisi: Makinelere Emir Verebilmek!
Ülkemizde kodlama, 3D tasarım ve elektronik/
“Endüstri 4.0, dijital fabrikalar ve akıllı teknolojiler ile geleceğimize yön veriyor.”
robotik tasarım gibi “bilişimle üretim” becerilerinin erken yaşlarda kazanılmasının önemine dikkat çeken ve yaptığı Ar-Ge çalışmaları ile
on binlerce çocuğa bu alanlarda farkındalık, bilgi ve beceri kazandıran Bilişim Garaj Akademisi (BGA) ile iş birliği yapan Mektebim bu iş birliği ile öğrencilerine yeni çağın yabancı dil becerisini kazandırıyor. Bu yeni yabancı dil çocuklara “makinelerle iletişim kurma” ve “makinelere emir
verme” gücünü verirken,
bu yeni dil becerisinin
diğer dillerden en önemli farkı ise matematik, fen ( zik, kimya, biyoloji),
görsel sanatlar vb. diğer alanlarla desteklenmesi
ve ilişkilendirilmesi olarak görülüyor. Bilgisayarlara, akıllı cihazlara veya robotlara ne yapacaklarını söyleyecekleri üretim sürecinde her türlü hesaplama, planlama ve analiz çalışması için farklı bilgi alanlarına ihtiyaç duyacak olan çocuklar, bu yeni dili öğrenerek bir adım öne geçiyor. Bu durumun farkında olan birçok ülke, çocukların yeni dönemin yabancı dili olarak görülen kodlama ve algoritmik düşünme becerisini kazanabilmeleri için çeşitli yöntemler geliştiriyor. İlkokul/ortaokul müfredatına eklenen kodlama dersi,
ünlü simaların katıldığı ulusal kodlama şenlikleri ve robot tasarım/kodlama yarışmaları gibi onlarca farklı etkinliği organize eden ülkeler, 10-15 yıl
içerisinde sosyal hayatta ve iş dünyasında yer alacak bugünün çocuklarının, kodlamayı temel bir
araç olarak kullanmaya başlamasını sağlıyor.
Peki, neden çocuklar bu yeni becerilere ihtiyaç duyacaklar?
Jeremy Rifkin “Üçüncü Sanayi Devrimi” adlı kitabında, önümüzdeki 20- 30 yılda enerji üretiminin bireyselleşeceğinden bahsediyor. Bunun sebebi olarak da geçen 120
yılda petrol ve doğalgaz benzeri kaynaklar belli bölgelerde belli güç odaklarının elindeyken, güneş ve rüzgârın dünyanın her yerinde enerji üretimine fırsat vermesini gösteriyor. Rifkin, gelişen cihazlarla beraber her
27 ajanda