Page 22 - E-lkpd gelombang bunyi
P. 22

LEMBAR KEGIATAN 2
             Judul Kegiatan : Intensitas gelombang bunyi
             Jenis Kegiatan : Kerja Kelompok
             A.  Fenomena (Mengamati)
                 Jika seseorang memukul meja di depan temannya yang dekat denganya akan mendengar bunyi
             akibat pukulan meja, teman yang lain yang berada di pojok kelas juga mendengarkan bunyi yang
             diakibatkan oleh pukulan meja, namun tedapat perbedaan antara bunyi, yang di dengar oleh teman
             yang berada di depan saat ia memukul meja dibandingkan dengan teman yang berada di pojok kelas.
             B.  Rumusan masalah (Menanya)
             Dari  Fenomena di atas di ketahui rumusan masalah pada kegitan kali ini yaitu sebagai berikut:
              1.  Bagaimana sumber bunyi yang dihasilkan?
              2.  Bagaimana pengaruh jarak pengamat dari sumber bunyi terhadap kuat lemahnya bunyi yang
                  didengar?
              3.  Bagaimana  perbandingan  kuat  lemahnya  bunyi  yang  di  dengar  jika  jarak  pengamat  dengan
                  sumber bunyi berbeda?
             C.  Tujuan percobaan (mencoba)
             Dari rumusan masalah yang diajukan, tujuan percobaan kali ini adalah sebagai berikut :
              1.  Mengetahui bagaimana cara menghasilkan sumber bunyi.
              2.  Mengetahui hubungan antara jarak pengamat dari sumber bunyi dengan kuat lemahnya bunyi
                  yang didengar.
              3.  Membandingkan kuat lemahnya bunyi yang di dengar oleh pengamat pada jarak dengan sumber
                  bunyi.
             D.  Alat dan Bahan
              1.  Meja                   1 Buah
              2.  Pemukul                1 Buah
              3.  Meteran                1 Buah
             E.  Langkah percobaan
             Dari alat dan bahan yang disediakan, prosedur percobaan yang akan dilakukan untuk menjawab
             rumusan masalah diatas sebagai berikut :
             1.  Memposisikan meja pada titik acuan pengukuran jarak dengan pengamat.
             2.  Memposisikan pengamat pada jarak 2 meter dari meja, dengan mengukur menggunakan meteran.
             3.  Memukul meja dengan gaya yang tidak terlalu besar, hingga timbul bunyi.
             4.  Pengamat  mengamati  bunyi  yang  di  timbulkan  dari  meja  ang  di  pukul,  kemudian  Pengamat
                memposisikan  4  meter  dari  meja  dengan  mengukur  menggunakan  meteran,  Memukul    meja
                dengan gaya yang tidak terlalu besar, hingga timbul bunyi.
             5.  Pengamat  mengamati  bunyi  yang  ditimbulkan  dari  meja  yang  dipukul  serta  membandingkan
                dengan bunyi yang didengar dengan jarak 2 meter.
             F.  ANALISIS (Menganalisis)
             1.  Apa yang terjadi ketika kalian memukul meja dengan pemukul?
             2.  Ketika terdapat anggota kelompok yang berada pada jarak 2 meter dari meja, dan meja tersebut
                di pukul apa yang terjadi?
             3.  Ketika salah satu anggota kelompok yang berada pada 2 meter tadi menjauh 2 meter lagi dari titik
                awal, apakah yang terjadi ? adakah perbedaan dari sebelumnya?
             G.  KESIMPULAN (Menyimpulkan)
             Dari hasil percobaan yang telah dilakukan, di peroleh kesimpulan bahwa :
             H.  PRESENTASI (Mengkomunikasikan)
             Setelah melakukan pengamatan, prsentasikan hasil pengamatan dan diskusi kalian di depan kelas




               14
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27