Page 57 - PAPRobotica1
P. 57

Elaboradas por: Norma Angélica González Sandoval y Sergio López Luna


                  Entrevisten a profesores de las asignaturas de física,  informática y matemáticas planteándoles las
                  siguientes preguntas:

                  FÍSICA

                      1.  ¿Se puede construir en un mismo dispositivo un micrófono y un reproductor de sonido?


                      2.  En términos de la electrónica ¿Qué se requiere para construir un micrófono?


                      3.  En términos de la electrónica ¿Qué se requiere para construir una bocina?


                      4.  En el programa de la materia, ¿estos temas se estudian?



                  MATEMÁTICAS


                      5.  ¿Hay relación entre la escala musical y la matemática?



                      6.  ¿Cómo puede representarse una nota completa en la escala?



                      7.  ¿Cómo se representa, en notación matemática, media nota o un cuarto?



                      8.  ¿Cómo se representa, en notación matemática, un intervalo cerrado?



                      9.  ¿Cómo se definen los límites de la escala?



                      10. En los programas de la materia, ¿estos temas se estudian?




                  INFORMÁTICA:

                  Proyecto PE100215                                                           Primera Parte
                       “La robótica como estrategia para el desarrollo del pensamiento innovador en los alumnos de la ENP”
   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62