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English Academy – learning from music.

Prefácio.

Sempre que houver pessoas vivendo em sociedade, existirá também a constante
necessidade do envolvimento de outras que sejam pensantes comprometidas e que
ousem usar seu conhecimento em favor do bem comum de todos. Seja para solucionar conflitos,
problemas, ou ainda criar soluções que respondam as necessidades da coletividade.
Seria impróprio do homem, ignorar as tão evidentes responsabilidades que cada indivíduo tem para com
todos. Um óbvio processo retardatário sobreviria sobre o progresso da humanidade se os muitos homens
que foram marcadores da nossa história tivessem permanecido dentro de seus núcleos, indiferentes ao
cenário in natura das coisas, e não tivessem observado a incessante trajetória da evolução que a demanda
nos impõe.
Eu buscava um método que julgasse ser apropriado para o ensino do idioma inglês que logo apresentaria
para um pequeno grupo de amigos da minha igreja em San Pedro del Pinatar, região de Múrica na
Espanha, era o ano de 2009. Tudo que eu tinha como material didático eram alguns livros que um casal de
amigos meus; pastores Marivaldo e sua esposa Begoña havia me emprestado para que a partir dali, eu
pudesse extrair algum começo. Mas por eu desconhecer o método, em pouco resultou.
Ao reunir com meus alunos num pequeno departamento daquela igreja, comecei de alguma forma meu
ensino. Tudo sem muito ânimo, até porque aquele método me era desconhecido. Foi então que tive a
lucidez de abrir meu laptop para fazer tocar uma musica de Mariah Carey, hero. Logo percebi que todos
reagiam a musica, cantando todos numa só voz e cheios de empolgação. Tomei também meu violão para
acompanhar a musica utilizando os acordes das tablaturas daquela canção. Tudo foi perfeito! Ali nasceu
este método que hoje temos: English Academy. Learning from music.
Foi sob este entendimento que percebi, que métodos atuais do aprendizado do conhecimento linguístico
impetrado em salas de aula pelo mundo a fora, já estavam de certa forma saturados e fatigantes. Motivos
de evasão escolar e causadores de desistência por parte de alunos que anteriormente eufóricos, e que
hoje, frustrados por não terem conseguido evoluir seus conhecimentos.
Não busquei modernizar o ensino, mas modificar aquilo que eu entendi como boring e de certa forma
grammatically overloaded de início. Obvio que todo idioma tem em sua estrutura, sua respectiva gramatica
e dicionário, mas isso não implica ser regra única, e que não possam ser alterados os meios, para se chegar
aos fins. É coerente também afirmar que o ensino linguístico tem em sua construção e elaboração, regras
eruditas. Mas o que dizer quando começamos o aprendizado pelo lado poético e melodioso da regra? Isso
também é valido, e tem surtido efeitos fluentes!
Assim sendo, deixo aqui meu profundo desejo de um excelente aprendizado para todo aquele que busca
efetivamente conhecer, falar e fazer do idioma English sua maior Chave-abridora de todas as portas para
seu great success.
Por isso, estude, fale e cante em english para que sua vida seja uma eterna melodia de grandes conquistas.
Com entusiasmo e alegria para todas e todos.

Raimundo Alegre