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Song for Living - words and melody.
Prefácio.

Sempre que houver pessoas vivendo em sociedade, existirá também a constante
necessidade do envolvimento de outras que sejam pensantes comprometidas e
que ousem usar seu conhecimento em favor do bem comum de todos. Seja para
solucionar conflitos, problemas, ou ainda criar soluções que respondam as necessidades da
coletividade.
Seria impróprio do homem, ignorar as tão evidentes responsabilidades que cada indivíduo tem para
com todos. Um óbvio processo retardatário sobreviria sobre o progresso da humanidade se os muitos
homens que foram marcadores da nossa história tivessem permanecido dentro de seus núcleos,
indiferentes ao cenário in natura das coisas, e não tivessem observado a incessante trajetória da
evolução que a demanda nos impõe.
Eu buscava um método que julgasse ser apropriado para o ensino do idioma inglês que logo
apresentaria para um pequeno grupo de amigos da minha igreja em San Pedro del Pinatar, região de
Múrica na Espanha, era o ano de 2009. Tudo que eu tinha como material didático eram alguns livros
que um casal de amigos meus; pastores, Marivaldo e Begoña havia me emprestado para que a partir
dali, eu pudesse extrair algum começo. Mas por eu desconhecer o método, em pouco resultou.
Ao reunir com meus alunos num pequeno departamento daquela igreja, comecei de alguma forma
meu ensino. Tudo sem muito ânimo, até porque aquele método me era desconhecido. Foi então que
tive a lucidez de abrir meu laptop para fazer tocar uma musica de Mariah Carey, hero. Logo percebi
que todos reagiam a musica, cantando todos numa só voz e cheios de empolgação. Tomei também
meu violão para acompanhar a musica utilizando os acordes das tablaturas daquela canção. Tudo foi
perfeito! Ali nasceu este método que hoje temos: Song for Living. Canção para a vida.
Foi sob este entendimento que percebi, que métodos atuais do aprendizado do conhecimento
linguístico impetrado em salas de aula pelo mundo a fora, já estavam de certa forma saturados e
fatigantes. Motivos de evasão escolar e causadores de desistência por parte de alunos que
anteriormente eufóricos, e que hoje, frustrados por não terem conseguido evoluir seus conhecimentos.
Não busquei modernizar o ensino, mas modificar aquilo que eu entendi como boring e de certa forma
grammatically overloaded de início. Obvio que todo idioma tem em sua estrutura, sua respectiva
gramatica e dicionário, mas isso não implica ser regra única, e que não se possam ser alterados os
meios, para se chegar aos fins. É coerente também afirmar que o ensino linguístico tem em sua
construção e elaboração, regras eruditas. Mas o que dizer quando começamos o aprendizado pelo lado
poético e melodioso da regra? Isso também é valido, e tem surtido efeitos fluentes!
Deixo aqui meu profundo desejo de um excelente aprendizado para todo aquele que busca
efetivamente conhecer, falar e fazer do idioma English sua maior Chave-abridora de todas as portas
para seu great success.
Estude, fale e cante em english para que sua vida seja uma eterna melodia de grandes conquistas.
Com entusiasmo e alegria para todas e todos.

Raimundo Alegre
Raimundo Alegre
é poliglota em seis idiomas;
alemão, espanhol, italiano, inglês, francês e
português, e atualmente estuda o idioma russo.