Page 128 - E-MODUL IPA BERBASIS ISU-ISU SOSIAL SAINS

Langkah Kerja

2. Pada gelas A campurkan dengan 1 sendok minyak jelantah.
3. Pada gelas B campurkan dengan 1 sendok oli bekas.

4. Pada gelas C tidak diberikan apa-apa.

5. Masukkan cacing tanah pada masing-masing gelas.
6. Amati lah ketiga gelas selama 5 – 15 menit dan catatlah hasil

pengamatan pada tabel.

VII. Tabel Pengamatan

Tabel 3.3 Hasil Pengamatan

Waktu Keadaan jangkrik dan perubahan yang terjadi
(Menit) Gelas A Gelas B Gelas C
(Minyak Jelantah) (Oli bekas) (Tanah biasa)

5

10

15

APLIKASI DAN PEMBENTUKAN KONSEP
VIII. Aplikasi dan pembentukan konsep pada permasalahan

1. Berdasarkan percobaan tersebut, tanah mana saja yang merupakan
tanah tercemar? Mengapa? Jelaskan!
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................

2. Gelas mana yang menjadi tempat hidup terburuk pada cacing tanah?
Mengapa demikian?
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

3. Apabila tanah sudah tercemar bahan-bahan di atas, bagaimanakah
solusi yang tepat untuk mengembalikan kondisi tanah tersebut agar
subur kembali? Jelaskan!
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................

115

Pencemaran Lingkungan Kelas VII Semester II