Page 13 - Kelas VII Matematika BG update
P. 13

A.  Kurikulum 2013

               Kurikulum  merupakan  salah  satu  unsur yang  memberikan  kontribusi  untuk
               mewujudkan  proses berkembangnya kualitas  potensi siswa tersebut.  Kurikulum
               2013 dikembangkan berbasis pada kompetensi diperlukan untuk mengarahkan siswa
               menjadi:  (1) manusia berkualitas  yang mampu  dan proaktif menjawab  tantangan
               zaman yang selalu berubah; (2) manusia terdidik yang beriman dan bertakwa kepada
               Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, dan mandiri;
               serta (3) warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab.
               Pada Bugu Guru Bagian I ini akan dipelajari  Kurikulum 2013 yang meliputi
               Karakteristik  Kurikulum  2013, Kompetensi  Inti  (KI), Kompetensi  Dasar (KD),
               Kaitan antara KI, KD, dan Pembelajaran; Karakteristik Mata Pelajaran Matematika;
               Pembelajaran  Matematika  Kelas  VII; Penilaian  Matematika;  Remedial  dan
               Pengayaan.


               1.  Karakteristik Kurikulum 2013
                   Kurikulum 2013 dirancang dengan karakteristik sebagai berikut.
                   a.  Mengembangkan  keseimbangan  antara  sikap  spiritual dan  sosial,
                       pengetahuan dan keterampilan, serta menerapkannya dalam berbagai situasi
                       di sekolah dan masyarakat.

                   b.  Menempatkan sekolah sebagai bagian dari masyarakat yang memberikan
                       pengalaman belajar agar siswa mampu menerapkan apa yang dipelajari di
                       sekolah ke masyarakat dan memanfaatkan masyarakat sebagai sumber belajar.
                   c.  Memberi waktu yang cukup leluasa untuk mengembangkan berbagai sikap,
                       pengetahuan, dan keterampilan.
                   d.  Mengembangkan kompetensi yang dinyatakan dalam bentuk Kompetensi
                       Inti kelas yang dirinci lebih lanjut dalam kompetensi dasar mata pelajaran.

                   e.  Mengembangkan  Kompetensi  Inti  kelas  menjadi  unsur pengorganisasi
                       (organizing  elements)  Kompetensi  Dasar.  Semua  Kompetensi  Dasar  dan
                       proses pembelajaran  dikembangkan untuk mencapai  kompetensi  yang
                       dinyatakan dalam Kompetensi Inti.




                                                                    MATEMATIKA        3
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18