Page 70 - DDD4
P. 70

62





              ก.การพัฒนาคุณภาพประชาชน โดยสนับสนุนการศึกษาด้านการอนุรักษ์

           ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่ถูกต้องตามหลักวิชาซึ่งสามารถท าได้ทุกระดับอายุทั้งใน

           ระบบโรงเรียนและสถาบันการศึกษาต่างๆและนอกจากระบบโรงเรียนผ่านสื่อมวลชนเพื่อให้

           ประชาชนเกิดความตระหนักถึงความส าคัญและความจ าเป็นในการอนุรักษ์เกิดความรักความ

           ห่วงใยและได้ความร่วมมืออย่างจริงจัง


              ข.การใช้รู้จักการทางสังคมและกฎหมาย การจัดตั้งกลุ่มชมรมสมาคมชุมชนเพื่อการอนุรักษ์

           ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมต่างๆตลอดจนการให้ความร่วมมือทางด้านพลังกายพลังใจ

           พลังความคิดด้วยจิตส านึกในความมีคุณค่าของสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรที่มีต่อตัวเราเช่นกลุ่ม
           ชมรมอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของนักเรียนนักศึกษาในโรงเรียนและ

           สถาบันการศึกษาต่างๆมูลนิธิคุ้มครองสัตว์ป่าและพรรณพืชแห่งประเทศไทยมูลนิธิสืบนาคะ

           เสถียรมูลนิธิโลกสีเขียวเป็นต้น


              ค.ส่งเสริมให้ประชาชนในท้องถิ่นได้มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ ช่วยกันดูแลรักษา

           ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมให้คงสภาพเดิมเลยให้เกิดความเสื่อมโทรมเพื่อประโยชน์

           ในการด ารงชีวิตในท้องถิ่นของตนการประสานงานเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจและความ

           ตระหนักระหว่างหน่วยงานของรัฐองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นกับประชาชนให้มีบทบาท

           หน้าที่ในการปกป้องคุ้มครองฟื้นฟูการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าและเกิดประโยชน์สูงสุด


              ง.การส่งเสริมการศึกษาวิจัย ค้นหาวิธีการและการพัฒนาเทคโนโลยีที่ใช้การจัดการ
           ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมให้เกิดประโยชน์สูงสุดเช่นการใช้ความรู้ทางเทคโนโลยี

           สารสนเทศมาจากวางแผนพัฒนาการพัฒนาอุปกรณ์เครื่องมือเครื่องใช้ให้มีการประหยัด

           พลังงานมากขึ้นการค้นคว้าวิจัยการจัดการการปรับปรุงพัฒนาสิ่งแวดล้อมให้มีประสิทธิภาพ

           และยั่งยืนเป็นต้น


              จ.การก าหนดนโยบายและวางแนวทางของรัฐบาล ในการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อมทั้ง

           ในระยะสั้นและระยะยาวเพื่อเป็นหลักการให้หน่วยงานและเจ้าหน้าที่ของรัฐที่เกี่ยวข้องยึดถือ

           และน าไปปฏิบัติรวมทั้งการเผยแพร่ข่าวสารด้านการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและ

           สิ่งแวดล้อมทั้งทางตรงและทางอ้อม
   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75