Page 4 - BAHAN
P. 4
Tujuan Pembelajaran
Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran mengamati,
menanya, mencoba, menalar dan mengkomunikasikan peserta didik
diharapkan dapat:
1. Melalui kegiatan berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran, siswa dapat
mensyukuri keberagaman di sekolah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa dengan baik.
2. Melalui kegiatan diskusi kelompok, siswa dapat menunjukkan sikap kerja
sama dalam keberagaman di sekolah dengan baik
3. Melalui kegiatan membaca teks percakapan tentang “Toleransi
Beragama” dan penayangan video pembelajaran tentang “Makna Bersatu
Dalam Keberagaman”, siswa mampu menganalisis bentuk keberagaman di
sekolah pada teks percakapan tentang “Toleransi Beragama” dan video
pembelajaran tentang “Makna Bersatu Dalam Keberagaman” dengan baik.
4. Melalui penjelasan guru dan kegiatan tanya jawab, siswa dapat
menguraikan makna bersatu dalam keberagaman agama di sekolah
dengan benar.
5. Melalui kegiatan diskusi kelompok, siswa dapat menyimpulkan makna
bersatu dalam keberagaman agama di sekolah dengan benar.
6. Melalui kegiatan presentasi kelompok, siswa mampu menampilkan hasil
diskusi kelompok mengenai kegiatan yang mencerminkan persatuan
dalam keberagaman agama dengan baik.
7. Melalui penayangan video pembelajaran tentang “Satuan Waktu”, siswa
dapat menjekaskan fungsi dari jarum pada jam sebagai penunjuk besaran
waktu yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dengan benar.
8. Melalui penjelasan guru menggunakan media pembelajaran jam dinding
dan kegiatan tanya jawab, siswa dapat menentukan besar waktu yang
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dengan benar.
9. Melalui kegiatan diskusi kelompok, siswa dapat membandingkan penulisan
besar waktu pada konteks 24 jam yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari dengan benar.