Page 17 - SİÜBASİN DERGİ 2019/8

Sİİ RT ÜNİVERSİTESİ

Dijitalleşmenin getirdiği imkânları yük- olarak öncelikle Doğu ve Güney- yanında dijital ortamda da sürdürecek.
seköğretimin pek çok alanında kullan- doğu Anadolu bölgesinden belirlenen
mayı ve dijitalleşmenin gücünü toplumun 8 üniversitenin öğretim elemanlarına – Öğrencilerin sistemde kendilerine özel
her katmanına eriştirmeyi hedeflemek- 2018 Kasım itibarıyla dijital ortamda 6 bir alanı olacak
tedir. haftalık bir süreçte “Dijital Çağda Yük- Her öğrencinin bu sistem üzerinde ken-
seköğretimde Öğrenme ve Öğretme” dine ait özel bir sayfası olacak ve tüm
– Cumhurbaşkanı Erdoğan YÖK’ün di- dersi verilmeye başlandı. Projeye da- dijital ders malzemeleri bu sistem üze-
jital dönüşüm hedefini isabetli bulmuştu hil olan 8 üniversiteden 850 Araştırma rinden takip edilebilecek. Öğrenme
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Er- Görevlisi, 864 Öğretim Görevlisi, 1089 yönetim sistemlerinde modül olarak yer
doğan’ın, Cumhurbaşkanlığı Külliyesinde Doktor Öğretim Üyesi, 152 Doçent ve alan öğrenme analitikleriyle öğrenci-
yapılan akademik yıl açılış töreninde 138 Profesör ünvanlı 3 bin 93 öğretim nin başarısını arttırmak mümkün olabi-
de işaret ettiği ve Cumhurbaşkanlığı elemanı “Dijital Çağda Yükseköğretimde lecek. Bu bağlamda öğrenme analitikleri
bünyesinde kurulan Dijital Dönüşüm Öğrenme ve Öğretme” dersi aldı. Der- öğrencinin başarısı için öğrenciye, öğre-
Ofisi’nin de hedefleri arasında yer alan slerde, dijital dönüşümde kendilerinden tim elemanına ve danışmanlara gerçek
dijital dönüşüm ile üniversitelerin tekno- beklenen rol ve becerileri, yeni öğrenme zamanlı bilgi verecek. 17
lojik alt yapısı hazırlanarak buna uygun yaklaşımları, başta Açık Ders Malzemeleri
iş süreçleri de yeniden tasarlanacak. ve Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler olmak – Online ortamda kitaplar, videolar ve
Törende, YÖK’ün bu seneki hedefinin üzere dijital ortam ve uygulamaları ak- animasyonlar ders materyali olarak kul-
dijitalleşme olmasının isabetli bir tercih tarıldı. lanılabilecek
olduğuna değinen Erdoğan, Türkiye’nin, Bu sistem sayesinde bir öğretim üyesi
her alanda çağı yakalamak ve ötesine – Eğitim sadece kampüslerde sınıflarda artık kitabı online ortama aktarabilecek,
geçmek için önce dijital dönüşümünü sınırlı kalmayacak sanal ortamda video ve animasyonlarla
tamamlamak zorunluluğu taşıdığının al- Dünya genelinde özellikle ABD ve Avru- desteklenmiş ders materyalleri hazırla-
tını çizmişti. pa’daki üniversitelerde öğretim üyeleri yarak öğrencilere internet ortamında
artık sınıf eğitiminin yanında öğrencil- sunabilecek. Böylece öğrenciler, üniver-
– Dersler Öğrenme Yönetim Sistemi erine animasyonlu ve etkileşimli video- sitelerde 40- 50 dakikalık dersler dışında
(LMS) üzerinden dijital ortamda da lar, eğitmen videoları, ek kaynaklar ve her ortamda öğrenmeye devam edebi-
yapılabilecek makalelerle zenginleştirilmiş dijital ders lecek.
Proje ile ABD ve Avrupa’daki birçok malzemeleri de sunuyor. Z kuşağı öğren-
üniversitedeki gibi Türk üniversitelerinde cileri artık dijital ortamda ders matery- – Üniversite öğrencilerine “dijital okury-
de artık, öğretim üyeleri ile üniversite allerini de üniversitelerden talep eder azarlık” dersi
öğrencileri, Öğrenme Yönetim Sistemi hale geldi. Projenin en önemli hedeflerin- Projenin öğrencilerle ilgili ayağında pilot
(LMS) üzerinden interaktif şekilde den birisi de her öğretim elemanını kendi üniversitelerin müfredatlarına 2018-2019
iletişime geçerek dersleri ve projeleri dersinin “öğretim tasarımcısı” yapmak. Bahar döneminde “Dijital Okur-Yazarlık”
yüz yüze eğitimin yanında dijital ortam- dersi eklendi. Pilot üniversitelerde-
da da sürdürecek. Böylece teknolojinin – Öğretim üyeleri, öğrencileriyle dijital ki yaklaşık 40 bin öğrenciye ise dijital
öğrenme süreçlerine entegrasyonu için ortamda da buluşacak okuryazarlık dersi kapsamında “internet
kitlesel açık çevrimiçi dersler, açık eğit- Proje ile üniversitelere Öğrenme Yöne- teknolojileri”, “taşınabilir teknolojiler”, “so-
sel kaynaklar, yapay zekâ, bulut bilişim, tim Sistemi (LMS) ve dijital teknolojil- syal ağlar”, “teknoloji, toplum ve insan”,
veri madenciliği çalışmalarına öncelik er konusunda teknik destek verilecek. “bilişim etiği”, “teknoloji ve hayat boyu
verilecek. Üniversitelerde artık, öğretim üyeleri ile öğrenme“, “bulut bilişim”, “geleceğin
üniversite öğrencileri, Öğrenme Yönetim teknolojileri” konularında eğitimler veri-
– Projenin ön hazırlık çalışmaları yapıldı Sistemi (LMS) aracılığıyla iletişime geçer- lecek.
Proje kapsamında ön hazırlık çalışması ek dersleri ve projeleri yüz yüze eğitimin

www.siubasin.com