Page 6 - PowerPoint Presentation
P. 6
เชิงปริมาณ (quantitatively)
การวิจัยแบบดั้งเดิม
เชิงคุณภาพ (Qualitatively)
-แสวงหาความรู้ ความเข้าใจที่ยังไม่มีเกี่ยวกับสภาพของปัญหา
หรือมีไม่เพียงพอ แบบผสม ( Mixed Research)
-ทดสอบความรู้ที่มีอยู่
ประโยชน์ของการวิจัยแบบดั้งเดิม กับการแก้ไขปัญหา
- ความถูกต้องและการเป็นที่ยอมรับ (Validity and Acceptability)
- ความถูกต้องในกระบวนการ ขั้นตอนของการวิจัย (Process and Stages)
เกี่ยวกับการวางแผนการแก้ปัญหา
- มีการใช้ข้อมูล
- ความถูกต้องของข้อมูล
- ข้อมูลที่มีอยู่ (Existing Data)
- ข้อมูลที่ไม่มี หรือไม่เพียงพอเลย
6
