Page 5 - MODUL MATEMATIKA BANGUN RUANG KELAS 5

V Bangun Ruang

Kompetensi Dasar

3. 5 Menjelaskan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan

satuan volume (seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar
pangkat tiga.
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang

dengan menggunakan satuan volume (kubus satuan) melibatkan pangkat tiga
dan akar pangkat tiga.

Indikator Pencapaian

3.5.1 Memahami sifat-sifat bangun ruang.

3.5.2 Menemukan sifat-sifat bangun ruang.
3.5.3 Menganalisis volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume.
3.5.4 Memecahkan volume bangun ruang dengan hubungan pangkat tiga

dengan akar pangkat tiga.
4.5.1 Menentukan masalah berkaitan dengan volume bangun ruang

menggunakan satuan kubus.
4.5.2 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan volume bangun ruang

melibatkan pangkat tiga

Tujuan Pembelajaran

1. Melalui teks dari e-modul, siswa dapat memahami sifat-sifat bangun ruang
dengan tepat.

2. Melalui gambar dari e-modul, siswa dapat menemukan sifat-sifat bangun
ruang minimal 2 dengan tepat.

3. Melalui teks dari e-modul siswa dapat menganalisis volume bangun ruang
dengan menggunakan satuan volume minimal 2 dengan tepat.

4. Melalui pengamatan gambar dari e-modul, siswa dapat memecahkan volume
bangun ruang dengan akar pangkat tiga minimal 2 dengan tepat.
5. Melalui penugasan dari e-modul, siswa dapat menentukan masalah berkaitan

dengan volume bangun ruang menggunakan satuan kubus dengan tepat.
6. Melalui penugasan dari e-modul siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan

dengan volume bangun ruang melibatkan pangkat tiga dengan tepat.

E-Modul Bangun Ruang Kelas V SD