Page 109 - MODUL KELAS 7
P. 109
5. Target Peserta didik
Peserta didik reguler/tipikal
6. Jumlah Peserta didik
Maksimum 32 peserta didik
7. Ketersediaan materi
a. Pengayaan untuk peserta didik CIBI atau yang berpencapaian tinggi : YA/TIDAK
b. Alternatif penjelasan, metode, atau aktivitas, untuk peserta didik yang sulit
memahami konsep : YA/TIDAK
8. Moda pembelajaran
a. Tatap muka
b. PJJ Daring
c. PJJ Luring
d. Paduan antara tatap muka dan PJJ (blended learning)
9. Asesmen
Kriteria untuk mengukur ketercapaian Tujuan Pembelajaran
a. Asessmen individu
b. Asesmen kelompok
c. Keduany
a Jenis
asesmen:
a. Performa
b. Tertulis : Berbentuk tes esai
10. Kegiatan Pembelajaran Utama
Pengaturan peserta didik : Metode :
a.Individu a. Diskusi
b.Berpasang b. Presentasi
an c. Demonstrasi
d. Project
c.Berkelompok (>2 orang)
e. Eksperimen
