Page 112 - Modul Ajar Bab 1-3
P. 112

teks.
                 2      Pembaca sasaran     Pembaca sasaran cukup
                                            jelas, terlihat dari
                                            kalimatyang digunakan
                                            sudah sesuai dengan
                                            pembaca sasaran.
                 3      Pendahuluan         Bagian pendahuluan
                                            memiliki kalimat yang
                                            mengajak pembaca
                                            melakukan dan
                                            memberitahu bahwa
                                            kegiatan itu baik dan
                                            mudah dilakukan.
                 4      Alat dan bahan      Informasi bahan
                                            disebutkan dengan
                                            keterangan kuantitas.
                                            Informasi alat
                                            disertakanapabila perlu.
                 5      Langkah-langkah     Langkah-langkah
                        kegiatan            kegiatan mengandung
                                            kalimat ajakan,
                                            perintah,atau larangan
                                            secara cukup perinci,
                                            dengan kata keterangan
                                            bilamanaperlu.

                                          Lembar Penilaian Kegiatan Menulis

                 Kelompok tidak       Kelompok mengisi      Kelompok mengisi      Kelompok mengisi
                 mengisi rancangan    rancangan teks        rancangan teks        rancangan teks
                 teks prosedur        prosedur, tetapi      prosedur, tetapi ada  prosedur dan
                 denganlengkap.       hanya 2 komponen      1--2 komponen         keseluruhan
                                      yangjelas dan         yang tidak jelas dan  isiannya jelas dan
                                      tepat.                tidak tepat.          tepat.

                 (Nama peserta didik   (Nama peserta didik   (Nama peserta didik   (Nama peserta didik
                 anggota kelompok)    anggota kelompok)     anggota kelompok)     anggota kelompok)






                                               Lembar Penilaian Presentasi
   107   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117