Page 59 - MATEMATIKA KELAS 6 SD

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2022
Belajar Bersama Temanmu Matematika untuk SD Kelas VI - Volume 1
Penulis: Tim Gakkotosho
Penyadur: Wuli Oktiningrum
ISBN: 978-602-244-800-6 (jil.6a)

5 5 Kelipatan dan

Perbandingan

Kelas V.2, Hal 95,97,99
Kelas 6.2, Hal 5

1 Ilzar tergabung dalam suatu tim basket. Dia dapat melakukan lemparan

bola basket lebih banyak karena sekarang sudah kelas VI. Saat ia kelas
V, dalam 3 permainan basket dapat membuat 20 lemparan bola,

sedangkan sekarang ia dapat melakukan 50 lemparan bola.

❶ Berapa kali lebih banyak lemparan yang dapat dilakukan di kelas VI

dibandingkan dengan lemparan saat di kelas V?
Kelas IV.1, Hal 46
50 : 20 = Kelas III.2, Hal 25
Kelas V.1, Hal 84

Banyak lemparan yang dibandingkan Banyak lemparan awal Kelipatan

Saat membandingkan dua nilai (kuantitas) dengan salah satu kuantitas
dinyatakan dengan 1, maka hubungan antara dua kuantitas disebut dengan
perbandingan. Seperti yang ditunjukkan pada contoh di atas, sebuah
perbandingan terkadang dinyatakan sebagai pengali dari kuantitas dasar/nilai
awal untuk menunjukkan kuantitas yang lain.

Misalnya, banyaknya lemparan yang ia
lakukan di kelas VI sebanyak x kali lebih
banyak dari lemparan yang dilakukan di Kelas III.1, Hal 57; Kelas 6.2, Hal 5
kelas V.
× x
x × 20 = 50
Banyak lemparan 20 50
(lemparan)
Kelipatan Kuantitas dasar Kuantitas yang dibandingkan
Rasio (kelipatan) 1 x
Untuk mendapatkan nilai x:
x = 50 : 20 × x

5 Kelas III.2, Hal 13
= Kelas V.1, Hal 8
2