Page 187 - รายงานสืบเนื่องการสัมมนาวิชาการ 65
P. 187
รายงานสืบเนื่องการสัมมนาวิชาการเนื่องในโอกาสการสถาปนาคณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ มธ. ปีที่ 65
แผนภาพที่ 1
รายละเอียดของโปรแกรมการบ าบัดและเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา
ผลการศึกษา
1. ผลการศึกษาความในใจหรือพฤติกรรมภายในของผู้ปกครองที่มีพฤติกรรมใช้ความรุนแรงต่อเด็ก
ผู้ศึกษาน าผลการศึกษาส่วนนี้มาจากการถอดเทปบันทึกเสียงระหว่างการท าครอบครัวบ าบัดและการจดบันทึกหลัง
กระบวนการบ าบัด ซึ่งได้รับอนุญาตจากผู้มีส่วนร่วมในการศึกษาและเป็นไปตามแบบการขออนุญาตเพื่อใช้โปรแกรมครอบครัว
บ าบัดแนวซาเทียร์กับผู้ปกครองที่มีพฤติกรรมใช้ความรุนแรงต่อเด็ก โดยผู้ศึกษาจ าแนกผลการศึกษาออกเป็น 3 ระยะ
ประกอบด้วย 1) ความในในของผู้ปกครองในระยะก่อนการบ าบัด 2) ความในใจของผู้ปกครองในระยะด าเนินการบ าบัด และ
3) ความในใจของผู้ปกครองในระยะหลังการบ าบัด
1.1 ความในใจของผู้ปกครองในระยะการบ าบัด พบว่าความในใจของผู้ปกครองมีภาวะเครียดและวิตกกังวลต่อ
ปัญหาพฤติกรรมการใช้สารเสพติดและการตกออกจากระบบการศึกษาของเด็กในการดูแลอย่างเห็นได้ชัด ในขณะเดียวกัน
ผู้ปกครองก็แสดงการตอบกลับในลักษณะของพฤติกรรมที่รุนแรงทางวาจาและอารมณ์ต่อเด็ก ตะคอกใส่อย่างรุนแรง
เปรียบเทียบเด็กในการดูแลกับเด็กคนอื่นที่ประสบความส าเร็จในชุมชน และบางครั้งก็แสดงออกด้วยพฤติกรรมรุนแรงทางกาย
คือ การตีด้วยไม้แขวน ไม้เกาหลัง และไม้หน้าสาม โดยประโยคสนทนาที่แสดงถึงความในใจหรือพฤติกรรมภายในต่อ
พฤติกรรมและสถานการณ์ในครอบครัวที่เกิดขึ้นของผู้ปกครองในระยะก่อนโปรแกรมการบ าบัดมีดังนี้
185
