Page 5 - MATEMATIKA KELAS X MATERI RASIO TRIGONOMETRI
P. 5

PETUNJUK PENGGUNAAN
                                                                  MODUL


                           Petunjuk Umum Modul
                           a)  Baca dan pahami materi pada buku Noormandiri, B. K. 2016. Matematika
                                untuk  SMA/MA  Kelas  X  Kelompok  Wajib.  Jakarta:  Penerbit  Erlangga,  hal.
                                216-218.
                           b)  Pelajari juga materi pada link youtube
                                https://www.youtube.com/watch?v=TmBZbZq3Hvc
                                dan https://www.youtube.com/watch?v=5kDzlo2xv0I
                           c)  Setelah  memahami  isi  materi  dalam  bacaan  berlatihlah  untuk  berfikir
                                tinggi  melalui  tugas-tugas  yang  terdapat  pada  Modul  ini  baik  bekerja
                                sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
                           d)  Kerjakan  Modul  ini  di  buku  kerja  atau  langsung  mengisikan  pada  bagian
                                yang telah disediakan.
                           e)  Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih,
                                apabila  kalian  yakin  sudah  paham  dan  mampu  menyelesaikan
                                permasalahan-permasalahan dalam tahap awal, kalian boleh melanjutkan
                                ke tahap berikutnya.





                                  TUJUAN PENGGUNAAN
                                           MODUL



                           Tujuan Pembelajaran Menggunakan Modul
                           Setelah menggunakan modul ini diharapkan:
                           a)  Siswa  mampu  mengidentifikasi  rasio  trigonometri  (sinus,  cosinus,  tangen,
                               cosecan,  secan,  dan  cotangen)  berdasarkan  perbandingan  sisi-sisi  yang
                               bersesuaian pada segitiga siku-siku
                           b)  Siswa  mampu  menentukan  hubungan  antar  rasio  trigonometri  (sinus  dan
                               cosecan, cosinus dan secan, tangen dan cotangen) pada segitiga siku-siku
                           c)  Siswa  mampu  menentukan  selesaian  masalah  kontekstual  yang  berkaitan
                               dengan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen)
                               pada segitiga siku-siku
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10