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Arlette Pichardo Muñiz
cribe a Georgescu-Roegen como “el erudito entre los eruditos, el economista entre los econo- mistas” (citado por Carpintero, 2006, p. 17).
En sus planteamientos Georgescu-Roegen destaca que la Ley de Entropía es la raíz de la escasez económica. De esta visión teórica se deriva una forma radicalmente distinta de enten- der el proceso productivo. Esta postura le convierte en uno de los primeros economistas que acomete la crítica –formal y sustantiva– de la teoría de la producción neoclásica, indagando en los orígenes y evolución del concepto central de dicha teoría: la función de producción (Carpin- tero, 2006: 138 a la 139).
Un conjunto de sugestiones se derivan del pensamiento heterodoxo y trans/disciplinar de Georgescu-Roegen, sintetizadas por Carpintero (2006) de la manera siguiente:
a. La crítica detallada de la visión convencional de la ciencia y sus limitaciones. Destacan- do la paradoja de que la economía adoptara ese enfoque cuando dentro la propia física ya había entrado en crisis.
b. La discusión del concepto entropía y su asociación con nociones como el cambio, la cualidad y la aleatoriedad.
c. La aplicación de la Ley de Entropía al campo de la economía, en particular a la función de producción.
d. El cuestionamiento a la validez de la teoría ortodoxa de los precios, para el caso de una economía campesina superpoblada.
e. El desenmascaramiento del papel de los modelos econométricos en la predicción del fu- turo económico.
Georgescu-Roegen impugna los supuestos de la elección del consumidor, en clara disidencia con el concepto de preferencias reveladas desarrollado por Paul Samuelson, Premio Nobel de Economía 1970.
Sostiene que es el Principio de Irreductibilidad de las Necesidades y no el postulado de la indife- rencia el que, en todo caso, debería formar parte de una teoría de la elección.
Doyal y Gough retoman esta línea de argumentación (1994/1991). Así como, Max-Neef y cola- boradores quienes con el aporte singular de los satisfactores marcan una ruptura epistemológica en las tendencias dominantes en el estudio de las necesidades sociales (1993).
Fuente: Elaboración propia con base en experiencias de aprendizaje y fuentes citadas.
Recuadro 21. Del legado de Georgescu-Roegen a la enseñanza y el estudio de la Política Social y otras políticas
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