Page 12 - sampel flipbook pdf coporate

4

Desi Kusumawati (2016) berpendapat bahwa dalam pelaksanaan

pembelajaran di PAUD, guru terlebih dahulu melakukan perencanaan

sebelum melaksanakan proses pembelajaran dan diakhiri dengan

melakukan evaluasi hasil pembelajaran. Hal tersebut sejalan dengan yang

disampaikan didalam Permendikbud 137 Tahun 2014 yang menyatakan

bahwa dalam melakukan perencanaan pembelajaran yang dapat dijadikan

acuan oleh guru PAUD adalah program semester (prosem), Rencana

pelaksanaan pembelajaran mingguan (RPPM), dan Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran Harian (RPPH).

Sebagai pendidik PAUD hendaknya dapat melaksanakan

pembelajaran sesuai dengan usia dan tahapan perkembangan anak dengan

menyajikan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan salah satunya

dengan menggunakan media pembelajaran sebagai penunjang atau

pendukung kegiatan pembelajaran (Handayani, 2020). Media

pembelajaran memiliki fungsi sebagai sarana dalam menyampaikan materi

yang ingin dibangun dan disampaikan selama proses pembelajaran yang

bisa disampaikan melalui kegiatan bermain (Saurina, 2016).

Penggunaan media dalam proses pembelajaran dapat mempertinggi

proses belajar dan hasil belajar siswa, hal ini diperkuat dengan berbagai

penelitian yang telah dilakukan terkait dengan penggunaan media selama

proses pembelajaran menunjukkan hasil yang signifikan pada proses

belajar dan hasil belajar siswa antara pembelajaran yang dilaksanakan

menggunakan media dengan pembelajaran yang dilaksanakan tanpa

menggunakan media, sehingga penggunaan media pembelajaran dalam