Page 57 - sampel flipbook pdf coporate

49

3. Media pembelajaran dapat membuat proses pembelajaran menjadi

lebih interaktif. Hal tersebut dikarenakan dengan adanya media

maka akan terjadi proses komunikasi dua arah yang aktif, namun

apabila dalam proses pembelajaran guru menyampaikan materi

tanpa menggunakan media maka proses pembelajaran cenderung

menjadi komunikasi satu arah.

Selain memiliki manfaat, penggunaan media pembelajaran juga memiliki

fungsi yang dapat menunjang proses pembelajaran, sehingga strategi yang

digunakan oleh guru dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas

pembelajaran menjadi lebih baik, efektif dan efisien (Safira, 2020).

Adapun fungsi media pembelajaran menurut Asyhar (dalam Safira, 2020)

diantaranya sebagai berikut:

1. Sebagai sumber belajar.

Media sebagai sumber belajar dimaksudkan ialah fungsi media pada

saat proses pembelajaran berlangsung media menjadi sumber belajar

bagi siswa. Media digunakan untuk mendapatkan pengetahuan dan

informasi, media menjadi perantara sehingga siswa dapat menggali

informasi sebanyak-banyaknya dan juga dapat melakukan percobaan

pada media yang digunakan yang mana hasil dari percobaan

tersebutlah menjadi sumber belajar bagi siswa.

2. Fungsi Semantik

Media pembelajaran memiliki fungsi semantik berarti guru sebagai

pendidik dapat menggunakan media sebagai suatu simbol, arti kata,