Page 90 - sampel flipbook pdf coporate

82

dengan menggunakan uji-t berkorelasi atau dependent.

Berikut kisi-kisi lembar instrument observasi kemampuan

bahasa anak yang disajikan pada table berikut:

Tabel 3.2
Kisi-Kisi Instrumen Observasi Kemampuan Bahasa Anak pre-test dan
post-test
(Sumber: Permendikbud No. 137 Tahun 2014 dengan modifikasi
peneliti)
Kompetensi Dasar Indikator Nomor Jumlah
Butir Butir
3.10 Memahami bahasa 3.10.1-4.10.1 Anak meniru 1,2,3,4 4
reseptif kata yang didengarnya
4.10Menunjukkan dengan menunjuk kata
kemampuan tersebut
berbahasa reseptif 3.10.2-4.10.2 Anak
mengulang kalimat yang
telah didengarnya dengan
cara menunjuk.
3.10.3-4.10.3 Anak
memahami perintah yang
diberikan dengan melakukan
perintah tersebut.
3.10.4-4.10.4 Anak
memahami aturan dalam
permainan tentang
lingkunganku.

3.11 Mengungkapkan 3.11.1-4.11.1 Anak 5,6,7,8, 5
bahasa ekspresif mengelompokkan macam- 9
4.11 Menunjukkan macam gambar tentang
kemampuan lingkungan rumah dan
berbahasa ekspresif sekolah yang mempunyai
bunyi dalam bahasa Bali yang
sama
3.11.2-4.11.2 Anak
menghubungkan gambar
tentang lingkungan rumah
dengan bunyi atau suara
dalam bahasa Bali
3.11.3-4.11.3 Anak
menyusun kalimat berbahasa
Bali sederhana dengan
melengkapi kalimat yang
rumpang agar sesuai dengan
gambar