Page 6 - ESTRUCTURA CURSOS VIRTUALES
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Corporación
         Universitaria                          Dirección de Virtualidad
         Americana                                    Sede Medellín




                              DESARROLLO DE UNIDAD TEMÁTICAS



              El diseño y desarrollo de cada unidad temática debe tener la siguiente estructura

                   UNIDAD                    BLOQUE TEMÁTICO                     TIPO DE ACTIVIDADES
                                                                                        Aproximación
                                              Bloque temático #1                       Profundización
                                                                                         Apropiación
                                                                                        Aproximación
                                              Bloque temático #2                       Profundización
                  Unidad #1
                                                                                         Apropiación
                                                                                        Aproximación

                                              Bloque temático #3                       Profundización
                                                                                         Apropiación
                                                                                        EVALUATIVA



        DESCRIPCIÓN DE LOS TIPOS DE ACTIVIDADES:



              APROXIMACIÓN: Las actividades de aproximación se desarrollan para dar a conocer
               el contenido de la unidad, y presentar de manera agradable, (a través de los recursos
               y las diferentes OVAs disponibles), toda la temática relacionada a la unidad.
              PROFUNDIZACIÓN:  Las  actividades  de  profundización  son  aquellas  orientadas  a
               establecer bases sólidas de las temáticas de la unidad, a través de contenido generado
               por expertos del área.
              APROPIACIÓN: Las actividades de apropiación son aquella diseñadas para medir el
               nivel de asimilación de conocimientos por parte de estudiantes.
              EVALUACIÓN: Las actividades evaluativas se generan una por cada unidad, tienen un
               peso o porcentaje evaluativo








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