Page 115 - คู่มือนักศึกษา2560
P. 115
หมวด 6
แนวทางการจัดการศึกษา
ข้อ 32 การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนานักศึกษาให้เป็นผู้ที่สมบูรณ์ทั้ง
ร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการด�ารงชีวิต
สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
ข้อ 33 การจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยหรือคณะให้ยึดหลักการดังนี้
33.1 การพัฒนาสาระความรู้ และกระบวนการเรียนรู้ให้เป็นไปอย่าง
ต่อเนื่อง
33.2 เปิดโอกาสให้ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เอกชน
องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอื่น มี
ส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
33.3 ส่งเสริม สนับสนุนการระดมทรัพยากรจากแหล่งต่างๆ มาใช้ในการ
จัดการศึกษา
33.4 ด�าเนินการให้มีเอกภาพด้านนโยบาย และมีความหลากหลายในการ
ปฏิบัติ
ข้อ 34 ให้มีการเทียบโอนผลการเรียน ที่นักศึกษาสะสมไว้ไม่ว่าจะเป็นผลการเรียน
จากสถาบันอุดมศึกษา รวมทั้งจากการเรียนรู้นอกระบบ ตามอัธยาศัย การฝึกอาชีพหรือ
จากประสบการณ์การท�างาน
ข้อ 35 การจัดกระบวนการเรียนรู้ ให้มหาวิทยาลัยหรือคณะตลอดจนหน่วยงานที่
เกี่ยวข้องด�าเนินการดังต่อไปนี้
35.1 จัดเนื้อหาสาระและกิจกรรมการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับความสนใจ
และความถนัดของนักศึกษา โดยค�านึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล
35.2 ฝึกทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์ และ
คู่มือนักศึกษา ประจ�าปีการศึกษา 2560
การประยุกต์ความรู้ เพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของนักศึกษาอย่างต่อเนื่อง
35.3 จัดกิจกรรมให้นักศึกษาได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ฝึกการปฏิบัติ
106
ให้ท�าได้ คิดเป็น ท�าเป็น รักการอ่าน การสืบค้น และเกิดการใฝ่รู้อย่างต่อเนื่อง
