Page 180 - เตรียมสอบครูผู้ช่วยคอมพิวเตอร์_compressed
P. 180

ํ
                                    ึ
                          ้
                                                     ี
                                                             ี
                                                           ้
                                                     ่
                       4.  ขอใดหมายถงการกาหนดค่าคงท OT ใหมค่าเท่ากับ 1000
                            ก. Constant OT = 1,000 integer
                            ข.  Declare OT = 1000
                            ค. Declare constant OT = 1,000 integer
                            ง.  Constant OT = 1000 real
                            จ. Declare constant OT = 1000 integer

                        ุ
                                               ้
                                 ์
                       จดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที   3  คํานวณหาผลลพธ  (Output)  ของนพจนโดยใชตัว
                                                                                            ิ
                                                                       ั
                                                                          ์
                                                  ่
                                                                                                      ้
                                                                                                ์
                                                ์
                                        ิ
                           ิ
                       ดําเนนการทางคณตศาสตร(Arithmetic Operators) ได    ้

                                ์
                                                  ์
                                                                                  ้
                       5.  ผลลัพธ (Output) ของนิพจน (12 – 3) * 2 – 8 + 5 mod 8 ตรงกับขอใด
                        ก.     7 ข.                                    3
                        ค.     15                                   ง.  1
                        จ.     17
                        ุ
                                                                      ี
                                 ์
                                                                           ิ
                                                  ่
                                                        ิ
                                               ้
                                                               ั
                       จดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที 4 อธบายหลกการพชคณตได          ้
                       6. สัญลักษณในขอใด ไม่ใช่สัญลักษณในการเขยนประโยคคําสั่งแบบมเงอนไข
                                  ์
                                     ้
                                                               ี
                                                        ์
                                                                                   ี
                                                                                    ื่
                        ก.     >< ข.                                   =
                        ค.     >=                                   ง.  <=
                        จ.     <>
                        ุ
                                                             ั
                                                        ิ
                                                  ่
                                                                                   ้
                                               ้
                                 ์
                       จดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที 5 อธบายข้นตอนการประมวลผลขอมูลได           ้
                                                   ้
                                    ึ
                          ้
                                                               ้
                       7.  ขอใดกล่าวถงการประมวลผลขอมูล ไม่ถูกตอง
                                                                                                  ิ
                                    ิ
                                                                                               ้
                                       ํ
                            ก. สมจรงนารายงานกราฟแสดงยอดขายประจําเดือนมกราคมไปเสนอผูบรหาร
                                                         ี
                                                                                                  ี
                           ํ
                        ข. ทาดจัดเกบเกรดเฉลยสะสมของนักเรยนนักศึกษาปการศึกษา         2559 ลงในแผ่นซดี
                                  ็
                             ี
                                           ี
                                                                    ี
                                           ่
                                                     ้
                                                                                ้
                                                                                        ่
                                                                                     ้
                                                                          ์
                        ค. ตั้งใจช่วยครตรวจสอบความถูกตองของขอมูลในแบบฟอรมก่อนปอนเขาสูโปรแกรม
                                                            ้
                                    ู
                                                 ี
                        ง. สมใจจัดเอกสารการลงทะเบยนเรยนของนักศึกษาแยกตามระดับชั้น
                                                      ี
                                                                     ี
                                         ุ
                                                  ื
                              ี
                               ํ
                        จ. คนดทารายงานสรปผลการเลอกสาขาวิชาของนักเรยนชั้น ปวช.        1
                                ้
                                                                ้
                                      ่
                       8. งานในขอใด ไมเหมาะสมกับการประมวลผลดวยคอมพิวเตอร      ์
                                        ี
                                                           ี
                           ํ
                        ก. คานวณเกรดเฉลยสะสม        5 ภาคเรยนของนักศึกษาระดับ ปวส. 2 ทุกสาขาวิชา
                                        ่
                                ้
                                                          ้
                                                        ่
                                                                    ั
                                                 ่
                                                                   ้
                                                              ่
                            ข. ผูปกครองคํานวณคาขนมทีตองจายใหกบลูก ๆ จํานวน 3 คน
                                                           ู
                                                             ้
                                                    ี
                                                    ่
                                                                        ี
                        ค.     ประเมินความพึงพอใจเกยวกับครผูสอนของนักเรยนนักศึกษาทั้งวิทยาลัย
                           ํ
                                                                      ่
                                                                      ี
                                                ี
                        ง. คานวณหารอยละของนักเรยนนักศึกษาทั้งวิทยาลัยทไม่ผ่านกจกรรม
                                                                             ิ
                                   ้
                                               ้
                                        ้
                        จ. รายงานผลการเขาแถวหนาเสาธงของนักศึกษาทั้งวิทยาลัย
   175   176   177   178   179   180   181   182   183   184   185