Page 369 - เตรียมสอบครูผู้ช่วยคอมพิวเตอร์_compressed

ี
ํ
ึ
ํ
่
ํ
ํ
จ. การทาซ้าแบบ FOR หมายถง การทาซ้าตามจานวนรอบทกาหนดแน่นอน
ํ
ํ
จดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที 5 บอกความแตกตางระหวางการทําซํ้าแบบตาง ๆ ใน
่
่
ุ
่
้
์
่
ุ
้
โครงสรางควบคมแบบการทําซํ้า (Repetition Control Structure) ได ้
ํ
้
ึ
5. ขอใดกล่าวถงขอแตกต่างของหลักการทางานระหว่างการทาซ้าแบบ While Structure กับ
ํ
้
ํ
Repeat…UNTIL ได้ถูกต้อง
ํ
ํ
ํ
้
ก. การทาซ้าแบบ While Structure จะทางานภายในลูพก่อนหนึ่งรอบแลวจึงตรวจสอบ
เงอนไข ส่วน การทาซ้าแบบ Repeat…UNTIL จะตรวจสอบเงอนไขก่อนทาซ้าภายในลูพ
ํ
ื่
ํ
ื่
ํ
ํ
ํ
ี
ํ
ํ
้
์
ข. การทาซ้าแบบ Repeat…UNTIL มจานวนการควบคุมดวยเหตุการณ ( Event–
Controlled Loops) มากกว่าการทาซ้าแบบ While structure
ํ
ํ
้
ํ
ํ
้
ค. ถาควบคุมดวยการนับ ( Count–Controlled Loops) การทาซ้าแบบ Repeat…UNTIL
ํ
ี
ํ
้
ี
้
ไม่ตองม ตัวแปรควบคุม ส่วนการทาซ้าแบบ While Structure จะตองมตัวแปรควบคุม
เสมอ
ํ
ํ
้
็
้
ง. การควบคุมดวยการนับ ( Count–Controlled Loops) ถาเปนการทาซ้าแบบ While
structure สามารถหยุดการทางานไดเองโดยอัตโนมัติ แต่การทาซ้าแบบ Repeat…UNTIL จะต้อง
ํ
ํ
ํ
้
สั่งหยุดดวยโปรแกรม
้
จ. การทําซํ้าแบบ While Structure จะทํางานภายในลูพก็ตอเมอผลการตรวจสอบ
่
่
ื
ั

่
เงอนไขเปนจรงเทาน้น สวนการทําซํ้าแ Repeat…UNTIL จะทําซํ้าภายในลูพเมอผล
ื
ิ
่
่

็
ื
่
่
็
การตรวจสอบเงือนไขเปนเท็จ
จดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที 6 บอกประโยชนของการเขยนโปรแกรมแบบโครงสรางได
ุ
์
้
่
้
์
ี
้
6. ข้อใด ไม่ใช่ประโยชนของการเขยนโปรแกรมแบบโครงสราง
์
้
ี
ก. สะดวกในการใชทมงานเพอพัฒนาโปรแกรม
้
ื่
ี
้
ั
ุ
ข. บารงรกษาโปรแกรมไดง่าย
ํ
ค. ลดความยากในการเขยนโปรแกรมใหมประสทธภาพ
้
ิ
ี
ิ
ี
้
ี่
้
ี
ง. สามารถสรางโปรแกรมทมขนาดใหญไดสะดวกมากยิ่งขึ้น
่
จ. ตรวจสอบและแกไขโปรแกรมเมอเกดขอผิดพลาดไดง่าย
ิ
้
้
ื่
้
้
ี
่
้
้
ุ
์
จดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที 7 ใชทฤษฎโครงสราง ( Structure Theorem) ในการ
แกปญหาอยางเหมาะสมได ้
ั
่
้
7. ข้อใด ไมจําเปนตองใชนิพจนเงอนไขในการทางา
้
ํ
้
ื่
์
็
่
ิ
แสดงจานวนคูเรมจาก ถง 100
ํ
่
ึ
่
ข. คํานวณหาผลบวกของตัวเลขสองจํานวนทีรบจากแปนพิมพ ์
ั
้
่
่
ื
ค. คานวณหาผลการเรยนของนักศึกษาเมอสิ้นภาคเรยน
ํ
ี
ี
่
ี
ี
ื
่
ง. แสดงรายชอนักศึกษาทผลการเรยนสะสมไม่ถึง 2.00
ื
ี
ี
้
จ. แสดงรายชอนักศึกษาทเวลาเรยนไม่ถงรอยละ 80
่
่
ึ