Page 7 - ЭОР Юный предприниматель

близких людей, например, теплый свитер, связанный мамиными руками, ее
вкусные обеды, удобный, вместительный стеллаж, изготовленный папой,
носовой платок, вышитый сестрой, и т.д. Психологи доказали, что вещи,
изготовленные руками близких людей, членами семьи, являются самыми
значимыми, дорогими в жизни каждого человека. Поэтому старайтесь делать
подарки, изготавливая их самостоятельно, своими руками, вкладывая в этот
процесс всю душу.
После того как в обществе произведен какой-то продукт, его необходимо
распределить. В основе распределения в семье лежат потребности тех или
иных членов семьи с учетом возможностей конкретной семьи и важности той
или иной потребности для семейного хозяйства.
Далее следует обмен — процесс, обеспечивающий связь производства и
потребления, процесс купли-продажи.
Например, пекарь нуждается не только в ресурсах для выпечки хлеба, но
и в предметах быта: одежде, посуде, телефоне, телевизоре и т. д. Все это он
может получить благодаря обмену, который совершается через куплю-продажу
товаров и услуг.
Процесс хозяйственной деятельности можно считать законченным, когда
произведенные блага дошли до потребителей и были использованы ими.
Потребление — процесс использования созданных благ для
удовлетворения потребностей людей.
Основные запросы потребления определяют главную цель производства.
Когда потребность удовлетворена, рождается новая потребность. Развитие
потребностей является движущей силой развития производства.
Таким образом, экономику можно представить в виде системы связей
между производителями и потребителями. Производитель создает предметы
потребления, а потребитель их приобретает и использует в своих целях. Пока
ты школьник, ты выступаешь чаще всего в роли потребителя благ, а не их
производителя.
А знаешь ли ты, что ежедневно в качестве ученика являешься
потребителем образовательных услуг, которые в современном обществе
являются одними из важных благ?
Справедливости ради следует подчеркнуть, что и в твоем возрасте можно
быть производителем отдельных благ. Какие блага ты можешь производить?
Например, самостоятельно приготовить завтрак, изготовить подарки для
родных и друзей, вырастить цветочную рассаду, насобирать ягод и т.д.

Контрольные вопросы:
• Какие виды хозяйственной деятельности ты знаешь? Чем они
отличаются друг от друга?
• Проанализируй особенности участия человека в разных видах
хозяйственной деятельности.
• Расскажи о своем участии в отдельных видах хозяйственной
деятельности.

7