Page 135 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )
P. 135

- 103 -

 sehari-hari


 1.3 Menerima kebenaran   2.3 Menunjukkan sikap jujur   3.3 Memahami sepuluh nama--   4.3 Mengomunikasikan
 adanya malaikat-malaikat   dan amanah sebagai cermin   nama malaikat Allah Swt   sepuluh nama-nama
 , 	  orang yang beriman kepada   yang wajib diketahui dan   malaikat Allah Swt yang
 Allah Swt yang wajib
 diketahui dan tugas-   malaikat   tugas-tugasnya   wajib diketahui dan tugas-
 tugasnya                                          tugasnya

 1.4 Menerima perintah Allah   2.4 Menunjukkan sikap taat   3.4 Menerapkan sikap taat dan  4.4 Mengomunikasikan
 Swt untuk taat dan patuh   dan patuh terhadap Allah   patuh terhadap Allah Swt,   pengalaman dalam
 terhadap Allah Swt,   Swt, rasulNya, kedua orang   rasulNya, kedua orang tua,   menerapkan sikap taat
 rasulNya, kedua orang tua,   tua, dan guru dalam   dan guru   dan patuh terhadap Allah
 dan guru.   kehidupan sehari-hari                 Swt, rasulNya, kedua
                                                  orang tua, dan guru dalam
                                                   kehidupan sehari-hari


 1.5 Mengamalkan nilai-nilai   2.5 Mengamalkan perilaku   3.5 Memahami kisah   4.5 Mengomunikasikan sikap
 sikap patuh terhadap Allah   patuh terhadap Allah Swt,   keteladanan Nabi Ismail a.s   patuh terhadap Allah Swt,
 Swt, dan orang tua dalam   dan orang tua dalam   dan orang tua melalui
 kehidupan sehari-hari   kehidupan sehari-hari    kisah Nabi Ismail a.s




 B.6. AKIDAH AKHLAK MI KELAS III SEMESTER GENAP

 KOMPETENSI INTI 1   KOMPETENSI INTI 2   KOMPETENSI INTI 3   KOMPETENSI INTI 4
 (SIKAP SPIRITUAL)   (SIKAP SOSIAL)   (PENGETAHUAN)   (KETERAMPILAN)

 1.  Menerima dan menjalankan   2. Menunjukkan perilaku   3.  Memahami pengetahuan   4.  Menyajikan pengetahuan
 ajaran agama yang   jujur,disiplin, tanggung   faktual dengan cara   faktual dalam bahasa yang
 dianutnya   jawab, santun, peduli, dan   mengamati (mendengar,   jelas dan logis dalam karya
 percaya diri dalam   melihat, membaca) dan     yang estetis, dalam gerakan
 berinteraksi dengan   menanya berdasarkan rasa   yang mencerminkan anak
 keluarga, teman dan guru   ingin tahu tentang dirinya,   sehat, dan dalam tindakan
   130   131   132   133   134   135   136   137   138   139   140