Page 265 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )
P. 265

- 168 -


 1.2 Mengamalkan kemampuan   2.2 Menjalankan sikap jujur   3.2 Menganalisis unsur   4.2 Menyajikan hasil analisis
 berbahasa untuk hal-hal   dalam berkomunikasi   kebahasaan (bunyi, kata   bunyi dan kata sangat
 yang baik sebagai wujud   dengan lingkungan sosial   dan makna) dari teks   sederhana terkait tema:
 syukur atas anugerah Allah   dan alam dalam jangkauan   sangat sederhana terkait   rn----4-1
                                                                            t..,i2s-1
 Swt.   pergaulan dan   tema:
 keberadaannya.                       I  cl,a.4     secara lisan dan tulisan.

           dengan memperhatikan
            struktur
                                 _,.0411;
                (Li.,,2JI + ,-,11+
                                       j
                                        t_41)
 1.3 Meyakini bahwa bahasa   2.3 Menjalankan sikap santun   3.3 Memahami fungsi sosial   4.3 Mendemonstrasikan
 Arab merupakan bahasa   dalam berkomunikasi   dan unsur kebahasaan   tindak tutur memilih profesi
 pengantar memahami   dengan lingkungan sosial,   (bunyi, kata dan makna)   yang disukai secara lisan.
 ajaran Islam.   sekitar rumah dan sekolah.   dari teks sangat sederhana
            terkait tema:
                                     Z:4 1.1

            yang melibatkan tindak
            tutur memilih profesi yang
            disukai.
 1.4 Menghargai bahwa bahasa   2.4 Menjalankan sikap disiplin   3.4 Menganalisis unsur   4.4 Menyajikan hasil analisis
 Arab adalah bahasa yang   dalam berkomunikasi   kebahasaan (bunyi, kata   bunyi dan kata sangat
 digunakan oleh ulama   dengan lingkungan sosial   dan makna) dari teks   sederhana terkait tema:
 terdahulu.   dan alam dalam jangkauan   sangat sederhana terkait          1
 pergaulan dan   tema:
 keberadaannya.
                                       z-4-1.1   dengan memperhatikan struktur
            dengan memperhatikan                   secara lisan dan tulisan.
            struktur
              (z,; (,11+ ,..,..%ti + .frli;j1.4l)
   260   261   262   263   264   265   266   267   268   269   270