Page 304 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )
P. 304
- 188 -
lingkungan sosial dan teknologi, seni, menggambar, dan
alam dalam budaya terkait mengarang) sesuai
jangkauan pergaulan fenomena dan dengan yang dipelajari
dan keberadaannya kejadian tampak mata di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam
sudut pandang/teori
Mempraktikkan hukum
1.4 Menghayati keutamaan 2.4 Menjalankan sikap 3.4 Memahami ketentuan 4.4
membaca Al-Qur'an cermat dan teliti dalam hukum bacaan mad bacaan mad shilah, mad
sesuai kaidah Ilmu menjalankan kewajiban shilah, mad badal, mad badal, mad tamkin, dan
Tajwid tamkin, dan mad farqi mad farqi dalam Al-
dalam Al-Qur'an surah Qur'an surah pendek
pendek pilihan pilihan
1.5 Menerima kebenaran 2.5 Menjalankan sikap 3.5 Menganalisis isi 4.5.1 Mendemonstrasikan
tentang kehidupan tanggung jawab dalam kandungan Q.S. al-Ma hafalan Q.S. al-Ma (87):
akhirat lebih utama dari kehidupan sehari-hari (87): 14-19, Q.S. al- 14-19, Q.S. al-Qashash
pada kehidupan dunia sebagai modal dasar Qashash (28): 77 dan (28): 77 dan Q.S. Ali
pembentukan sikap anti Q.S. Ali Imran (3): 148 Imran (3): 148
korupsi tentang adanya 4.5.2 Menyimpulkan
hubungan kehidupan keterkaitan kandungan
dunia dan akhirat Q.S. al-Ma (87): 14-19,
Q.S. al-Qashash (28): 77
dan Q.S. Ali Imran (3):
148 dengan kesalahan
gaya hidup materialistik,
hidonis dan konsumtif
pada zaman akhir
1.6 Menerima bahwa aktifitas 2.6 Menjalankan sikap 3.6 Memahami isi 4.6.1 Mendemontrasikan
kehidupan dunia sebagai sungguh-sungguh dalam kandungan hadis riwayat hafalan hadis riwayat
perantara mencari bekal menjalankan aktifitas Muslim dari Abu. Muslim dari Abu
untuk kehidupan akhirat sehari-hari diniatkan juga Hurairah Hurairah dan hadis
It
