Page 348 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )
P. 348

- 210 -


                   1.6 	 2.6 Menjalankan sikap toleran,                                            3.6 Menganalisis ketentuan              4.6 Mengomunikasikan
                         Menghayati nilai-nilai
                         positif dari ibadah haji dan           sabar dan disiplin dalam                melaksanakan haji dan                   ketentuan manasik haji dan
                         umrah                                  kehidupan sehari-hari                   umrah                                   umrah

                   1.7 Meyakini manfaat                    2.7 Menjalankan sikap hati-hati  3.7 Menganalisis ketentuan                     4.7 Menyajikan hasil analisis
                         mengonsumsi makanan                    dan hidup sehat dengan                  halal-haramnya makanan                  tentang ketentuan
                        yang halaalan thayyiban                 mengonsumsi makanan                     dan minuman                             makanan dan minuman
                         dan mudarat                            halal dan menghindari                                                          yang halal dan baik
                         mengonsumsi makanan                    makanan haram
                         haram



                    C.S. FIKIH MTs KELAS IX SEMESTER GANJIL


                          KOMPETENSI INTI 1                      KOMPETENSI INTI 2                       KOMPETENSI INTI 3                       KOMPETENSI INTI 4
                           (SIKAP SPIRITUAL)                        (SIKAP SOSIAL)                         (PENGETAHUAN)                           (KETERAMPILAN)
                                                           2.  Menunjukkan perilaku                1.  Memahami dan menerapkan  2.  Mengolah, rnenyaji, dan
                      1. Menghargai dan
                                                               jujur, disiplin, tanggung               pengetahuan (faktual,                  menalar dalam ranah
                          menghayati ajaran agama
                                                               jawab, peduli (toleran,                 konseptual, dan prosedural)            konkret (menggunakan,
                         yang dianutnya
                                                               gotong royong), santun,                 berdasarkan rasa ingin                 mengurai, merangkai,
                                                               percaya diri dalam                      tahunya tentang ilmu                   memodifikasi, dan membuat)
                                                               berinteraksi secara efektif             pengetahuan, teknologi,                dan ranah abstrak (menulis,
                                                               dengan lingkungan social                seni, budaya terkait                   membaca, menghitung,
                                                               dan alam dalam jangkauan                fenomena dan kejadian                  menggambar, dan
                                                               pergaulan dan                           tampak mata                            mengarang) sesuai dengan
                                                               keberadaannya                                                                  yang dipelajari di sekolah
                                                                                                                                              dan sumber lain yang sama
                                                                                                                                              dalam sudut pandang/ teori
   343   344   345   346   347   348   349   350   351   352   353