Page 420 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )
P. 420

- 246 -


                     1.12 Menghargai semangat                2.12 Mengamalkan sikap                  3.12 Menganalisis biografi             4.12 Menyajikan hasil analisis
                           dan karya tokoh-tokoh                    kritis dalam mempelajari               tokoh-tokoh hadis dan                   biografi tokoh-tokoh hadis
                           hadis sebagai khazanah                   biografi tokoh hadis dan               kitabnya                                dan kitabnya
                           intektual Islam                          kitabnya


                      A.3. AL-QUR'AN HADIS MA PEMINATAN IPA, IPS, BAHASA DAN MA KEJURUAN KELAS XI SEMESTER GANJIL


                             KOMPETENSI INTI 1                      KOMPETENSI INTI 2                       KOMPETENSI INTI 3                       KOMPETENSI INTI 4
                              (SIKAP SPIRITUAL)                        (SIKAP SOSIAL)                         (PENGETAHUAN)                          (KETERAMPILAN)

                      1.  Menghayati dan                      2.  Menunjukkan perilaku               3.  Memahami,                           4.  Mengolah, menalar,
                           mengamalkan                             jujur, disiplin,                       menerapkan,                             dan menyaji dalam
                           ajaran agama yang                       bertanggung jawab,                     menganalisis                            ranah konkret dan
                           dianutnya                               peduli (gotong royong,                 pengetahuan faktual,                    ranah abstrak terkait
                                                                   kerja sama, toleran,                   konseptual, prosedural                  dengan pengembangan
                                                                   damai), santun,                        berdasarkan rasa ingin                  dari yang dipelajari-
                                                                   respon sif, dan pro-                   tahunya tentang ilmu                    nya di sekolah secara
                                                                  aktif sebagai bagian                    pengetahuan,                            mandiri, dan mampu
                                                                  dari solusi atas                        teknologi, seni,                        menggunakan metoda
                                                                  berbagai                                budaya, dan                             sesuai kaidah
                                                                  permasalahan dalam                      humaniora dengan                        keilmuan
                                                                  berinteraksi secara                     wawasan
                                                                  efektif dengan                          kemanusiaan,
                                                                  lingkungan sosial dan                   kebangsaan,
                                                                  alam serta                              kenegaraan, dan
                                                                  menempatkan diri                        peradaban terkait
                                                                  sebagai cerminan                        penyebab fenomena
                                                                  bangsa dalam                            dan kejadian, serta
                                                                  pergaulan dunia                         menerapkan pengeta-
                                                                                                          huan prosedural pada
                                                                                                          bidang kajian yang
                                                                                                         spesifik sesuai dengan
                                                                                                          bakat dan minatnya






                                                                                                                                                                                   Yt-
   415   416   417   418   419   420   421   422   423   424   425