Page 499 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )

- 285 -

agama yang dianutnya bertanggung jawab, pengetahuan faktual, konkret dan ranah
peduli (gotong royong, konseptual, prosedural abstrak terkait dengan
kerja sama,toleran, berdasarkan rasa ingin pengembangan dari
damai), santun, tahunya tentang ilmu
responsif, dan pro- aktif pengetahuan, teknologi, yangdipelajari- nya di
sebagai bagian dari solusi seni, budaya, dan sekolah secara mandiri,
atas berbagai hum aniora dengan dan mampu
permasalahan dalam wawasan kemanusiaan, menggunakan metoda
berinteraksi secara efektif kebangsaan, kenegaraan, sesuai kaidahkeilmuan
dengan lingkungan sosial dan peradaban terkait
dan alam serta penyebab fenomena dan
menempatkan diri kejadian, serta
sebagai cerminan bangsa menerapkan pengeta-
dalam pergaulan dunia huan prosedural pada
bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan
bakat dan rninatnya
untuk memecahkan
masalah

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.5 Mengamalkan ayat-ayat 2.5 Bertanggungjawab dan 3.5 Menganalisis secara 4.5.1 Mendemonstrasikan
tentang mencintai peduli terhadap ayat-ayat faktual mengenai ayat-ayat hafalan dan terjemahan
kedamaian sebagaimana tentang mencintai tentang mencintai ayat-ayat Al-Qur'an
dalam: kedamaian sebagai wujud kedamaian sebagaimana tentang mencintai
QS: Al-Hujurat: 9; implementasi: yang terkandung dalam: QS: kedamaian
QS: Al-A`raf: 199; QS: Al-Hujurat: 9; Al-Hujurat: 9;
QS: An-Nah1:126; QS: Al-A`raf: 199; QS: Al-A`raf: 199; 4.5.2 Menyajikan keterkaitan
QS. At-Thalaq; 2 QS: An-Nah1:126; QS: An-Nahl: 126 ; ayat-ayat A1-Qur'an
QS. At-Thalaq; 2 QS. At-Thalaq; 2 tentang mencintai
kedamaian dengan
fenomena sosial yang
multikultural