Page 542 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )
P. 542

- 307 -


                                                                                                                                                     di tengah kondisi
                                                                                                                              ...
                                                                                                                                     1
                                                                                                                                                     masyarakat Indonesia
                                                                                                                               riwayat
                                                                                                                     hadis
                                                                                                             Dan
                                                                                                                                                     yang majemuk dalam
                                                                                                             Bukhari dari Abdullah                   bentuk media tulisan
                                                                                                             bin Umar                                atau media lainnya
                                                                                                                           .
                                                                                                                                      .
                                                                                                                         -.,:il
                                                                                                                       4..°W..:1I
                                                                                                                             ,;-I
                                                                                                             c '44
                                                                                                             Dan
                                                                                                                                riwayat
                                                                                                                      hadis
                                                                                                             Hakim
                                                                                                                          dari
                                                                                                                                    Abu
                                                                                                             Hurairah
                                                                                                                                    :'a 	-
                                                                                                                                     It
                                                                                                            Ict)'1
                                                                                                               ;
                                                                                                                ,1::..  1..i.:111 	0
                                                                                                                -
                                                                                                                            ;l.;-f _;_'..:..
                                                                                                                              1.  il I j
                      A.18. AL-QUR'AN HADIS ( HADIS ) MA PEMINATAN KEAGAMAAN KELAS XII SEMESTER GENAP
                                 KOMPETENSI INTI 1                      KOMPETENSI INTI 2                      KOMPETENSI INTI 3                      KOMPETENSI INTI 4
                                  (SIKAP SPIRITUAL)                        (SIKAP SOSIAL)                           (PENGETAHUAN)                          (KETERAMPILAN)

                                                                                                                                                                     menalar,
                                                               2. Menunjukkan
                        1. Menghayati 	                                                perilaku      3. Memahami, menerapkan,  4. Mengolah,
                                                      dan
                                                                                                                                                             dan mencipta
                                                                  jujur,
                           mengamalkan 	                                                disiplin,        menganalisis dan                       menyaji,
                                                   ajaran
                                                                                                         mengevaluasi
                                                                                                                                                                      konkret
                                                                                                                                                           ranah
                           agama yang dianutnya                   bertanggung  	                                                                dalam
                                                                                         jawab,
                                                                                                                                                                      abstrak
                                                                                                                                                          ranah
                                                                  peduli 		                                                                     dan
                                                                             (gotong
                                                                                        royong,
                                                                                                         pengetahuan faktual,
                                                                                        toleran,
                                                                                                         konseptual, prosedural,
                                                                                                                                                                       dengan
                                                                  kerja 		                                                                      terkait
                                                                            sama,
                                                                                                         dan metakognitif
                                                                  damai), 	                                                                     pengembangan
                                                                                        santun,
                                                                                                                                                                           dari
                                                                                                                                                         dipelajarinya
                                                                                                                                                                             di
                                                                  responsif, dan pro- aktif              berdasarkan rasa ingin                 yang
                                                                                             dari
                                                                                                         tahunya tentang ilmu
                                                                                bagian
                                                                  sebagai 		                                                                    sekolah secara mandiri
                                                                                                                                                                        secara
                                                                                                                                                         bertindak
                                                                             atas
                                                                  solusi 		                                                                     serta
                                                                                                         pengetahuan, teknologi,
                                                                                       berbagai
                                                                                          dalam
                                                                                                         seni, budaya, dan
                                                                  permasalahan 	                                                                efektif dan kreatif, dan
                                                                                         secara
                                                                  berinteraksi 	                                                                mampu
                                                                                                                                                             menggunakan
                                                                                                        humaniora dengan
                                                                  efektif 	                                                                     metoda
                                                                                                                                                            sesuai  dengan
                                                                                                        wawasan kemanusiaan,
                                                                                        dengan
   537   538   539   540   541   542   543   544   545   546   547