Page 580 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )
P. 580

- 326 -

                        B. 8. AKIDAH AKHLAK ( ILMU KALAM ) MA PEMINATAN KEAGAMAAN KELAS X SEMESTER GENAP

                          KOMPETENSI INTI 1                      KOMPETENSI INTI 2                        KOMPETENSI INTI 3                       KOMPETENSI INTI 4

                           (SIKAP SPIRITUAL)                        (SIKAP SOSIAL)                          (PENGETAHUAN)                           (KETERAMPILAN)
                                                                                perilaku
                    1. Menghayati dan                    2. Menunjukkan  	                                            menerapkan,
                                                                                            jujus  3. Memahami,
                                                                                                                                       da  4. Mengolah, menalar, dan
                                                            disiplin, 	                                                      pengetahua.
                                                                                    bertanggun
                                                                                                      menganalisis
                       mengamalkan ajaran agama                                                                                                meny   dalam ranah
                                                                                                                                                       ji

                                                            jawab,peduli
                                                                              (gotong
                                                                                          royor4
                                                                                                      faktual, konseptual, prosedura
                       yang dianutnya                       kerja 	 dan 	                                                                      konk
                                                                                                                                                     ret dan ranah abstrak
                                                                      sama,
                                                                                 toleran,damai
                                                                                                             metakognitif berdasarka
                                                            santun, responsif, dan pro                rasa 	 terkait dengan
                                                                                                              ingin
                                                                                                                                   tentan
                                                                                                                       tahunya
                                                            aktif sebagai bagian dari solw            ilmupengetahuan,
                                                                                                                                 teknolog
                                                                                                                                               pengembangan dari yang
                                                                     berbagai
                                                            atas  	                                   seni, budaya, dan humanior               dipelajarinya di sekolah
                                                                                  permasalaha
                                                            dalam berinteraksi secara efekt           dengan wawasan kemanusiaar
                                                                                                                                               secara mandiri, dan mampu
                                                            dengan lingkungan sosial da               kebangsaan,
                                                                                                                       kenegaraan,
                                                                                                                                       da
                                                            alam 	                                    peradaban
                                                                                                                                               menggunakan metoda
                                                                    serta menempatkan di]
                                                                                                                      terkait
                                                                                                                                 penyeba
                                                            sebagai cerminan bangsa dalar             fenomena dan kejadian, sert              sesuai kaidah keilmuan
                                                            pergaulan dunia                           menerapkan
                                                                                                                            pengetahua
                                                                                                      prosedural pada bidang kajia
                                                                                                     yang
                                                                                                                                   denga
                                                                                                                         sesuai
                                                                                                              spesifik
                                                                                                     bakat
                                                                                                                      minatnya
                                                                                                               dan
                                                                                                                                    untu

                                                                                                     memecahkan masalah
                        KOMPETENSI DASAR                        KOMPETENSI DASAR                         KOMPETENSI DASAR                        KOMPETENSI DASAR
                   1.6 	                                 2.6 Mengamalkan sikap patuh              3.6 Mengevaluasi perilaku                4.6
                                                                                                                                                  Mengomunikasikan hasil
                          Menghayati keberadaan
                                                             kepada Allah Swt.
                          malaikat sebagai                                                             kehidupan sebagai bentuk                   evaluasi tentang perilaku
                                                             sebagai implikasi konsep                  implementasi beriman
                          mahluk Allah Swt.                                                                                                       kehidupan sebagai
                                                             iman kepada malaikat                      kepada malaikat
                          yang paling taat dan                                                                                                    bentuk implementasi
                          setia                                                                                                                   beriman kepada
                                                                                                                                                  malaikat
                   1.7 	                                2.7 Mengamalkan sikap santun              3.7 Menganalisis kandungan
                          Menghayati kebenaran
                                                                                                                                                  Mengomunikasikan hasil
                                                                    l
                                                                                    i
                                                            dan t  oeran sebagaimpasi                                                     4.7
                                                                                        lik
                          kitab-kitab Allah Swt.                                                      kitab-kitab Allah Swt.                     analisis tentang
                          sebagai sumber                    iman kepada kitab-kitab                   yang wajib diketahui
                                                            Allah Swt.                                                                           kandungan kitab-kitab
                          kebenaran
                                                                                                                                                 Allah Swt.
                                                                                                                                                                 yang wajib
                                                                                                                                                 diketahui
                                                                                                                                                                                 A
   575   576   577   578   579   580   581   582   583   584   585