Page 586 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )
P. 586

- 329 -

                            semua mahlukNya                   Qadariyah dan Jabariyah                    kalam                                    Qadariyah dan Jabariyah
                                                                                                                                                  dalam ilmu kalam


                                                          2.5 Mengamalkan sikap kritis             3.5
                                                                                                         Mengevaluasi karakteristik
                    1.5    Menghayati karunia                                                                                               4.5  Mengomunikasikan hasil
                                                              dan tanggung jawab sebagai                 aliran Murjia'h dan
                           besar Allah subhanahu                                                                                                  penilaian terhadap
                                                              implementasi aliran Murjia'h               Mu'tazilah dalam ilmu
                           wa ta'ala kepada                                                                                                       karakteristik aliran
                                                              dan Mu'tazilah                             kalam
                           manusia berupa akal                                                                                                    Murjia'h dan Mu'tazilah
                                                                                                                                                 dalam ilmu kalam





                                                         2.6 Mengamalkan sikap kritis             3.6 Mengevaluasi
                                                                                                                           karakteristik  4.6
                    1.6    Menghayati keberadaan                                                                                                 Mengomunikasikan
                                                                                                                                                                           hasil
                           aliran ahlussunnah                 dan tanggung jawab sebagai               aliran Asy'ariyah dan aliran              penilaian
                                                                                                                                                                      terhadap
                                                              implementasi karakteristik               Maturdiyah
                                                                                                                                    ilmu
                                                                                                                         dalam
                           waljama'ah sebagai                                                                                                    karakteristik
                                                                                                                                                                         aliran
                                                              aliran Asy'ariyyah dan                    kalam
                           firqah yang selamat                                                                                                   Asy'ariyah
                                                                                                                                                                 dan
                                                                                                                                                                         aliran
                                                              Maturdiyyah
                                                                                                                                                                 dalam
                                                                                                                                                 Maturdiyah
                                                                                                                                                                           ilmu
                                                                                                                                                 kalam
                                                                                                                                                                                 j
                       B.10. AKIDAH AKHLAK ( ILMU KALAM ) MA PEMINATAN KEAGAMAAN KELAS XI SEMESTER GENAP
                          KOMPETENSI INTI 1                       KOMPETENSI INTI 2                      KOMPETENSI INTI 3                       KOMPETENSI INTI 4
                                                                                                           (PENGETAHUAN)                           (KETERAMPILAN)
                            (SIKAP SPIRITUAL)                        (SIKAP SOSIAL)
                                                            2.  Menunjukkanperilaku jujur,         3.  Memahami, menerapkan,               4.  Mengolah, menalar, dan
                    1.  Menghayati dan
                                                               disiplin, bertanggung jawab,            menganalisis pengetahuan                menyaji dalam ranah konkret
                        mengamalkan ajaran agama                                                                                               dan ranah abstrak terkait
                                                               peduli (gotong royong, kerja            faktual, konseptual,
                        yang dianutnya                                                                                                         dengan pengembangan dari
                                                               sama, toleran, damai),                  prosedural berdasarkan                 yang dipelajarinya di sekolah
                                                               santun, responsif, dan pro-             rasa ingin tahunya tentang              secara mandiri, dan mampu
                                                               aktif sebagai bagian dari               ilmu pengetahuan,                       menggunakan metoda sesuai
                                                                                                                                               kaidah keilmuan
   581   582   583   584   585   586   587   588   589   590   591