Page 6 - EMODUL BENTUK PECAHAN DAN HUBUNGAN DIANTARANYA
P. 6

TUJUAN PEMBELAJARAN


                1. Melalui  membaca  materi  e-modul,  siswa  mampu  menganalisis  bentuk  pecahan  (biasa,

                   campuran, desimal dan persen) dan hubungan diantaranya dengan benar.

                2. Melalui  membaca  materi  e-modul,  siswa  mampu  menentukan  bentuk  pecahan  (biasa,
                   campuran, desimal dan persen) dan hubungan diantaranya dengan benar.

                 3. Melalui  membaca  materi  e-modul,  siswa  mampu  menghubungakan  berbagai  bentuk

                   pecahan (biasa, campuran, desimal dan persen) dan hubungan diantaranya dengan benar.

                 4. Melalui  pengamatan  video  pembelajaran,  siswa  mampu  menganalisis  bentuk  pecahan
                   (biasa, campuran, desimal dan persen) dan hubungan diantaranya dengan benar.

                5. Melalui pengamatan video pembelajaran, siswa mampu menentukan bentuk pecahan (biasa,

                   campuran, desimal dan persen) dan hubungan diantaranya dengan benar.

                6. Melalui pengamatan video pembelajaran, siswa mampu menghubungakan berbagai bentuk
                   pecahan (biasa, campuran, desimal dan persen) dan hubungan diantaranya dengan benar.
                 7. Melalui penugasan, siswa dapat menyampaikan hasil kerja kelompok dengan terampil.

                 8. Siswa dapat tampil percaya diri dalam menampilkan hasil kerja kelompoknya































                                                                                                       vi
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11