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PRINCIPIO DE GRATUIDAD EN LA EDUCACIÓN

AR 750/2015 Tesis: 1a. CCXCIV/2016 (10a.) AUTONOMÍA UNIVERSITARIA.
TIENE UN CARÁCTER EXCLUSIVAMENTE INSTRUMENTAL PARA
MAXIMIZAR EL DERECHO HUMANO A LA EDUCACIÓN SUPE­
RIOR, POR LO QUE NO CONFORMA, PER SE, UN FIN EN SÍ MISMA.
Abril de 2016.

AR 750/2015 Tesis: 1a. CCLXXXVIII/2016 (10a.) DERECHO A LA EDUCACIÓN
BÁSICA. SU CONTENIDO Y CARACTERÍSTICAS. Abril de 2016.

AR 750/2015 Tesis: 1a. CCXC/2016 (10a.) DERECHO A LA EDUCACIÓN PÚBLICA
SUPERIOR. EL ESTADO MEXICANO TIENE LA OBLIGACIÓN DE
IMPLANTAR PROGRESIVAMENTE SU GRATUIDAD. Abril de 2016.

AR 750/2015 Tesis: 1a. CCLXXXV/2016 (10a.) DERECHO A LA EDUCACIÓN.
SU CONFIGURACIÓN MÍNIMA ES LA PREVISTA EN EL ARTÍCULO
3o. CONSTITUCIONAL. Abril de 2016.

AR 750/2015 Tesis: 1a. CCLXXXIX/2016 (10a.) DERECHO A LA EDUCACIÓN
SUPERIOR. SU CONTENIDO Y CARACTERÍSTICAS. Abril de 2016.

AR 750/2015 Tesis: 1a. CCLXXXIV/2016 (10a.) DERECHO FUNDAMENTAL A LA
EDUCACIÓN. SU REFERENTE NORMATIVO EN EL SISTEMA JURÍ­
DICO MEXICANO. Abril de 2016.

Tesis: 1a. CCXCI/2016 (10a.) PRINCIPIO DE PROGRESIVIDAD DE
LOS DERECHOS HUMANOS. SU CONCEPTO Y EXIGENCIAS
POSITIVAS Y NEGATIVAS. Abril de 2016.

AR 750/2015 Tesis: 1a. CCXCV/2016 (10a.) AUTONOMÍA UNIVERSITARIA. CONS­
TITUYE UNA GARANTÍA INSTITUCIONAL DEL DERECHO A LA
EDUCACIÓN SUPERIOR, POR LO QUE NO PUEDE SER UTILIZADA
PARA RESTRINGIRLO. Abril de 2016.

AR 750/2015 Tesis: 1a. CCLXXXVII/2016 (10a.) DERECHO FUNDAMENTAL A
LA EDUCACIÓN BÁSICA. TIENE UNA DIMENSIÓN SUBJETIVA
COMO DERECHO INDIVIDUAL Y UNA DIMENSIÓN SOCIAL O
INSTITUCIONAL, POR SU CONEXIÓN CON LA AUTONOMÍA
PERSONAL Y EL FUNCIONAMIENTO DE UNA SOCIEDAD DEMO­
CRÁTICA. Abril de 2016.

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