Page 3 - modul 1_Neat
P. 3
PEMBELAJARAN 1:
Membuat Kerangka Kemasan
Berbentuk Prisma dan Limas
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui aktivitas membuat kerangka kemasan berbentuk prisma dan limas peserta didik
dapat mendeskripsikan bangun ruang sisi datar berbentuk prisma dan limas berdasarkan
banyak rusuk, titik sudut, bidang alasnya. Berdasarkan kegiatan belajar ini diharapkan
peserta didik memiliki kecakapan hidup dengan penuh rasa ingin tahu, teliti, dan
mampu mengembangkan kreativitas serta berpikir kritis.
B. Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar
Gambar 1. Peta kompetensi dan Aktivitas Belajar membuat Kerangka Berbentuk
Prisma dan Limas
