Page 8 - Hatzvi 1111
P. 8
הפנינג איכות הסביבה
ביום שלישי שעבר ,יצאו כל תלמידי כיתות ג בערד לפעילות בנושא איכות הסביבה
וקיימות בפארק הצפוני .הפעילות נעשתה בשיתוף תפוח פיס וקרן קיימת לישראל
וכללה תחנות שונות ומגוונות. לביא מזרחי ג'2
מתנדב אחד לשבוע: נהנינו מאד ביום הפנינג על איכות הסביבה ביום שלישי יצאנו לפארק הצפוני ופגשנו
שמחנו לפגוש תלמידים נוספים בני גילינו. שם את כל תלמידי כיתות ג בעיר ערד .הפעיו
אלכסה חזן פרוייקט "נצחון בסלון" שמחנו ללמוד כיצד לשמור על הסביבה שלנו לות שנעשתה הייתה בנושא" :קיימות ומגוון
נקייה ויותר מכל למדנו איך לשמור על עצמנו ביולוגי" .במהלך היום עברנו דרך מספר תחו
עליתי לארץ לפני עשר שנים ומאז אני גרה בערד.
ב 3-שנים האחרונות אני עובדת בעיריית ערד ולהיזהר בעונת הקיץ החמה. נות בנושא כגון:
תחנ ה 1-צמיד שמש :הכנת צמידים צבע�ו
במחלקת החינוך במועדון "המרפסת". ניים המסמלים את זמן השהות שלנו בשמש
"נצחון בסלון" -זהו פרויקט שיזמתי על מנת – כאשר אנחנו נחשפים לשמש למשך זמן
לעודד חשיפה לסיפורים של יהודים ששרתו ממושך ,צבעי הצמידים הופכים לצבעים
כהים יותר ,כאשר אנחנו נמצאים בצל -הצבו
בצבא האדום במלחמת העולם השנייה.
כשמדברים על השואה ,בדרך כלל מדברים עים של הצמידים הופכים לבהירים יותר.
תחנה 2-משחקים היתוליים כמו :משיכת
על המחנות ,על מרד גטו ורשה וכו'. חבל ,כדור טניס ,תופסת עכברים וחתולים
בשביל חלק גדול מהחברה הישראלית -עולי
ברית המועצות ,מלחמת העולה השנייה מתקשרת ועוד.
בעיקר למלחמה של הצבא האדום בנאצים. תחנ ה 3-הפעלה וחידונים מגוון ביולוגי -ח�י
אלפי יהודים שרתו בצבא האדום ולחמו בנאצים דון נושא פרסים על איכות הסביבה ושמירו
בגבורה ,רבים מהם נפלו או נפצעו בקרב ,רבים
תה.
אחרים קיבלו אותות גבורה. תחנ ה 4-חוקרים אנרגיה סולארית ,לוח ס�ו
בחודש מאי ,מציינים את "יום הנצחון" של לארי -פעילות עם תנור ,שבתוכו היה נייר
אלומיניום ,הכנסנו לתוך התנור מדחום וחיו
בריה"מ על גרמניה הנאצית. כינו שהטמפרטורה במדחום תעלה ,כאשר
הוצאנו קבוצה של בני נוער מערד לסיור הטמפרטורה עלתה והיה חם ,הכנסנו לתוך
ב"מוזיאון הוטרנים" -פנסיונרים שבצעירותם
לחמו במלחמת העולם השנייה ,הנערים למדו התנור שוקולד וראינו איך השוקולד נמס.
על חלקם של היהודים בצבא האדום בנצחון פגשתי את מוריה דדוש ונוי עוזיאלי מכיתה ג
והן סיפרו לי על החוויות שלהן מן הפעילות.
על היטלר. באיזו תחנה הכי נהניתן ומדו?ע? "נהנינו ב�ת
בהמשך ,אירחנו במועדון "המרפסת" את חנה של הכנת צמידים כי זאת הייתה פעילות
יצירה והיה כיף לחקור ולראות איך הצבעים
גריגורי ,וטרן תושב ערד בן .95 של הצמידים משתנים כשאנחנו נחשפים
הוא סיפר לנוער על חלקו במלחמה במחלמה לשמש" .מה למדתן מן הפעילות של איכות
בנאצים ,וגם על הקמת האנדרטה בשכונת גבים הסביב?ה? "למדתי על "חכם בשמש" המ�ל
מד אותנו על כללי זהירות ובטיחות בשמש".
שהיה חלק מהקמתה. נהניתי ללמוד על לוחות סולריים וכיצד ניתן
חשוב לי שהנערים והנערות ידעו מה עברו
היהודים בבריה"מ בתקופת מלחמת העולם לשמור על הסביבה בה אנו חיים".
השניה ,ולהסביר לנערים על הנצחון ומחירו.
גרגורי דיבר ברוסית ,ואחת הנערות תרגמה פתיחת כרטיס קורא כיתה א
לעברית לטובת אלו שלא דוברים על השפה. מדי שנה כיתות א' מקיימות טקס פתיחת כרטיס קורא בשיתוף ספריית ערד .השנה
היה מרגש לראות איך הנערים והנערות רוכשים בשל הקורונה ,נבצר מכיתות א לקיים טקס זה .אמנם הטקס המסורתי לא התקיים,
כבוד לגרגורי ,הם היו מרותקים לסיפורו ,הביעו אך תלמידי כיתות א לא ויתרו על חוויית השאלת ספרים וביקור בספרייה .וכחלק
עניין ואכפתיות ושאלו שאלות. מחודש עידוד קריאה בספריית ערד ,גם כיתות א יצאו לביקור ראשון בספרייה.
בסוף השיחה עם גרגורי ,הילדים ניגשו אליו,
ביקשו להצטלם איתו והגישו לו זר פרחים. שכבה א'
הרגשנו שגם גרגורי התרגש מהמעמד והכבוד
ביום ראשון יצאו שתי כיתות א' לספריית ערד
שרכשנו לו . כדי לפתוח כרטיס קורא בספריה ,ולאפשר
"ניצחון בסלון" הוא הזדמנות לחשוף את הנוער להם להשאיל ספרים.
לעוד פרק בהיסטריה של העם היהודי. את פני התלמידים קיבל אדר מצוות הספרייה
בשמחה ובחיוך .אדר הציג בפני התלמידים
אני מקווה שנהפוך את "נצחון בסלון" למסורת את מגוון האפשרויות שניתנות לקיים בסו
שנתית ואולי גם ארגונים נוספים ייקחו על עצמם פרייה כמו :משחקי קופסא ,משחקי מחשב,
לספר את הסיפור של הלוחמים שבזכותם
השאלת טאבלטים וכמובן השאלת ספרים.
אנחנו כאן. אדר החל בפעילות והקריא לתלמידים את
תודה רבה תודה רבה לסגן ראש העיר אלכס הספר" :הינשוף שראה הפוך" ,ספר מרתק
ומעניין המדבר על קבלת האחר והשונה ועל
ספוז'ניקוב על הסיוע. הכוחות שטמונים בנו .לאחר הקראת הסיפור
ל ערן ברוור -מנהל יחידת הנוער ,וצוות ודיון מרתק ומעניין על המסר שמתקבל בסיו
פור ,אדר הזמין את כל תלמידי כיתות א לעיין
המרפסת ,על התמיכה בפרויקט, במגוון הספרים השונים בספרייה ולבחור
וכמובן לכל החניכים ובני השנת שירות על
ספר שמעניין ומסקרן אותם.
ההתגייסות והאכפתיות.
התלמידים התנסו לראשונה בבחירת ספרים
לעוד כתבות באופן עצמאי והיו נרגשים לקבל את הספר
היכנסו לאתר
האינטרנט שלנו הראשון שלהם בספרייה.
תודה רבה לספריית ערד שאירחה וקיבלה
בכתובת:
אותנו בסבלנות ,בחיוך ובסבר פנים יפות.
www.aradnik.co.il
גליון מספר 03.06.2021 1 1111 8
