Page 29 - รายงานประจำปี 2560 วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จ.ขอนแก่น

ตารางที่ 16 จํานวนนักศึกษาระดับปริญญาตรี และระดับต่ํากวาปริญญาตรี ประจําปการศึกษา 2559 (ปงบประมาณ 2560)
จําแนกตามหลักสูตรและรายชั้นป
หลักสูตร
สบ. สบ. ปวส.สศ. ปวส.ปฉพ. จํานวนนักศึกษา
ชั้นปที่
(สาธารณสุข (ทันต (เทคนิคเภสัช (ปฏิบัติการฉุกเฉิน รายชั้นป
ชุมชน) สาธารณสุข) กรรม) การแพทย)
ชั้นป 1 71 70 42 33 216
ชั้นป 2 46 61 47 34 188
ชั้นป 3 20 42 - - 62
ชั้นป 4 49 37 - - 86

รวม 186 210 89 67 552

วิทยาลัยฯไดจัดการเรียนการสอนที่มีการบูรณาการกับการวิจัย การบริการวิชาการทางสังคมและการทํานุบํารุง
ศิลปวัฒนธรรม ใชชุมชนเปนฐาน เนนการฝกปฏิบัติจริงในชุมชน การพัฒนานักศึกษาและเสริมสรางการเรียนรูเพื่อรองรับการ
เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กําหนดใหทุกหลักสูตรมีรายวิชาที่เนนผูเรียนเปนสําคัญคํานึงถึงความแตกตางเฉพาะตัวของ
นักศึกษา จึงมีการจัดกระบวนการเรียนรู และรูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่เนนผูเรียนเปนศูนยกลาง ซึ่งเปนเรื่องที่สําคัญ
ตอความสนใจใฝรู และตอศักยภาพ ในการแสวงหาความรูของนักศึกษาและมีคาคะแนนเฉลี่ยการประเมินคุณภาพบัณฑิตตาม
กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติและการประเมินบัณฑิตที่มีคุณลักษณะตามอัตลักษณระดับอุดมศึกษาแหงชาติ
โดยมีรายละเอียดดังตารางที่ 17

ตารางที่ 17 คาคะแนนเฉลี่ยการประเมินคุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติและการประเมิน
บัณฑิตที่มีคุณลักษณะตามอัตลักษณระดับอุดมศึกษาแหงชาติ จําแนกตามหลักสูตร
คาเฉลี่ยของคะแนนประเมิน
หลักสูตร
TQF
สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสาธารณสุขชุมชน 4.26

สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาทันตสาธารณสุข 4.14
ปวส.สศ.(เทคนิคเภสัชกรรม) 4.04

ปวส.(ปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย) 4.00

ANNUAL REPORT 2017 : SCPHKK 21