Page 5 - E-Book Dasar Desain Grafis

3. Petunjuk Belajar

Setelah mempelajari tentang unsur-unsur tata letak diharapkan siswa dapat :
 Mengenal unsur-unsur tata letak berupa garis, bidang, ilustrasi,

tipografi, warna, gelap-terang, ruang.

 Membuat secara elektronik unsur-unsur tata letak berupa garis, bidang,
ilustrasi, tipografi, warna, gelap-terang,tekstur, dan ruang berdasarkan

standard operating procedure(SOP).
 Menjaga keselamatan dan kesehatan kerja dalam mempraktikkan

teknis penggunaan aplikasi untuk membuat unsur-unsur tata letak.

B. INTI

1. Capaian Belajar

 Mampu mengamati dan membaca informasi tentang unsur tata letak

berupa garis, bidang, ilustrasi, tipografi, warna, gelap terang, tekstur,

dan ruang.
 Mampu mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan

mengajukan pertanyaan secraa aktif dan mandiri tentang garis, bidang,

ilustrasi, tipografi, warna, gelap terang, tekstur, dan ruang.
 Mengumpulkan data atau informasi yang dipertanyakan dan

menentukan sumber untuk menjawab pertanyaan yang diajukan
tentang garis, bidang, ilustrasi, tipografi, warna, gelap terang, tekstur,

dan ruang.

 Mengkatagorikan data atau informasi dan menentukan hubungan,
selanjutnya disimpulkan degan urutan dari yang sederhana sampai

pada yang lebih konpleks tentang pembuatan garis ilustrasi, tipografi,
warna, gelap terang, tekstur dan ruang.

 Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang garis, ilustrasi, tipografi,

warna, gelap-terang, tekstur, dan ruang dalam bentuk lisan, tulisan, dan
gambar atau media lainnya.

4