Page 3 - HANDOUT KEANEKARAGAMAN HAYATI 3

KATA PENGANTAR

Pembelajaran Biologi merupakan wahana untuk meningkatkan pengalaman,

keterampilan, sikap dan nilai serta tanggung jawab kepada lingkungan masyarakat, bangsa,

negara, dan agama. Biologi berkaitan dengan mencari tahu tentang alam secara sistematis,

pembelajaran sains, sehingga pembelajaran biologi bukan hanya penguasaan kumpulan-

kumpulan pengetahuan yang berupa fakta-fakta, konsep atau prinsip-prinsip saja tetapi juga

merupakan suatu proses penemuan.

Selain itu, biologi merupakan mata pelajaran yang memiliki karakteristik berbeda

dengan mata pelajaran lain yang diajarkan di sekolah. Objek biologi yang berupa hewan

maupun tumbuhan yang merupakan daya tarik tersendiri untuk diperhatikan serta manarik
minat peserta didik untuk mempelajarinya. Sehingga dapat diketahui bahwa kajian dari biologi

mencakup keseluruhan makhluk hidup itu sendiri.

Dalam proses pembelajaran yang dilakukan terkadang peserta didik mengalami
kesulitan dalam mencari sumber atau pengetahuan mengenai konsep biologi itu sendiri, dan

sangat jarang adanya konsep yang mampu melatih siswa dalam konteks budaya lokal yang

belum diterapkan oleh guru pada pembelajaran materi keanekaragaman hayati. Dengan adanya

Handout elektronik berbasis etnosains ini diharapkan peserta didik mampu memahami materi

keanekaragaman hayati dalam konteks budaya lokal yang dibuktikan dengan sains.

Selanjutnya, Handout elektronik ini juga sudah dilengkapi dengan tombol penghubung antar

halaman yang dapat memudahkan siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, pada Handout

elektronik ini juga sudah dilengkapi dengan video dan gambar yang dapat memudahkan peserta

didik dalam memahami materi pembelajaran tersebut.
Namun, penulis mangharapkan saran dan kritik dari pakar akademik untuk melakukan

peningkatan kualitas Handout elektronik ini. Semoga Handout elektronik ini bermanfaat bagi
pengguna

Pekanbaru, 18 Mei 2021

Penulis

i