Page 7 - E-Modul Bulutangkis Flip PDF

C. Kompetensi Inti
1. KI-I dan KI-2: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, satun, peduli, (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif

dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di
lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar,

bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
2. KI-3: Memahami menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual,

konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dengan wawasan
kemnusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab

fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan

masalah.
3. KI-4: menunjukan keretampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara : a.

Efektif, b. Kreatif, c. Produktif, d. Kritis, e. Mandiri, f. Kolaboratif, g.
Komunikatif, h. Solutif, dalam ranah kongkret dan abstrak terkait dengan

pengembangan dari yang di pelajarinya di sekolah, serta mampu menggunakan
metode sesuai dengan kaida keilmuan.

D. KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

3.2 Menganalisis aktivitas 3.2.1 Menganalisis pegangan raket dalam aktivitas
pembelajaran Bulutangkis pembelajaran Bulutangkis.
untuk menghasilkan gerak 3.2.2. Menganalisis gerakan servis forehand (panjang)
yang efektif.** dan servis backhand (pendek)aktifitas
pembelajaran bulutangkis.
3.2.3.Menganalisis gerakan pukalan Lob (pukulan jauh
ke belakang)dalam aktivitas pembelajaran
bulutangkis.
3.2.4.Menanalisis gerakan pukulan dropshoot (pukulan
dekat dengan net)
3.2.5.Menganalisis gerakan pukulan smash (pukulan
keras ) dalam aktifitas pembelajaran bulutangkis.
4.4 Mempraktikkan hasil 4.2.1 melakuakan aktifitas pembelajaran bulutangkis
analisis aktivitas dan menerapkan teknik yang sudah di pelajari.
pembelajaran untuk
menghasilkan gerak yang
efektif.**

Pengembangan E-modul Materi Bulutangkis pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani 4
Olahraga dan Kesehatan untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas IX