Page 18 - lAYOUT NEW 1300 X 1920 mei 17.pdf
P. 18
18 POLITICA
DIALUNA 17 DI MEI 2021
SUEANN RAS:
MESTER MEHORA COMUNICACION
Y CON TA TUMA DESICION DEN ENSEÑANSA
Ultimamente varios persona a expresa a haya tur e cantidad di lesnan necesa-
nan precupacion tocante e problemat- rio of no. Stress riba e hoben, door di
ica di examen den enseñansa secund- presion di, e.o., mayor y scol, memey di
ario. E cuestion ta trata tocante e do- un pandemia ocasiona door di Covid-19.
centenan cu no a logra caba di duna Como educador nos mester compronde
e materia, debi na e crisis ocasiona pa cu nos no a sali for di e crisis aki ain-
e pandemia di Covid-19. Pero tambe da y cu esaki ta afecta e hoben tambe
ta inclui e instancianan concerni cu ta den tur sentido di palabra. Stress riba e
keda exigi cu cierto parti di materia (cu hoben, pasobra kisas esaki ta su ultimo
no a wordo trata cu e studiantenan) oportunidad pa obtene un diploma den
mester ta den e examen, pa mantene e su man. Esaki no ta aceptabel, pasobra
calidad di examen. Un situacion dificil y e hoben no tin culpa di un sistema cu
fastioso, pero sigur nos mester atende a faya nan. Esaki ta otro muestra cu a
cu urgencia y den trahamento hunto, yega tempo pa cuminsa mira otro forma
paso’ e pregunta final lo ta: con ta para di sistema di enseñansa na Aruba. E for-
cu e studiantenan cu si mester traha e manan cu ta motiva e hoben pa studia, di enseñansa. Pa esaki ta rekeri bon co- interes, privilegio y derecho universal di
examen concerni? en bes di bisa nan cu nan no por, paso- municacion, cual ta un di e habilidadnan desaroyo holistico di e mucha y hoben/
bra motivacion ta un aspecto hopi im- primordial di siglo 21. Ademas, e ta re- adulto pa evita cu dicho situacion ripiti.
E HOBEN portante den e proceso di siñamento di keri responsabilidad di cada actor, ora
Aki un biaha mas nos ta mira cu tin tra- un hoben. E formanan cu ta duna rele- di tuma cierto decision. Pa esaki mester MEP lo boga pa tin e structuranan cu
bou pa haci den comunicacion, e pro- vancia na enseñansa y formacion di e delinea, restructura of reenforsa e pro- ta stimula plataforma di dialogo entre e
cesonan y tumamento di decision den hoben y cu ta prepara e hoben adecua- cesonan den enseñansa pa mitiga of pa actornan necesario, manera; colegio di
e veld di enseñansa. Cu e situacion aki damente y debidamente pa bida. hamas e tipo di e casonan asina tuma consulta di enseñansa, e directivanan di
ta pone un stress riba e studiante ho- luga. scol, SIMAR, Departamento di Enseñan-
ben, kende mester traha su examen, no COMUNICACION Y E PROCESONAN sa di Aruba, Inspectoria di Enseñansa y
ta yuda e hoben pa nada den su auto- DEN NOS SISTEMA ACTUAL MEP DEN E PROXIMO GOBERNACION percura pa, e.o., e procesonan ta bon
siguridad, autoestima, autodetermina- Pa locual ta trata e comunicacion y e Den e proximo gobernacion di MEP, delinea, bon comunica y principlamente
cion y motivacion pa traha su examen. procesonan den enseñansa, cada ac- kier crea un colegio di conseho di en- salvaguardia y cu cada actor ta carga
Stress riba e hoben, cu lo por conduci tor tin cu carga nan debido responsab- señansa primario y secundario (onder- nan debido responsabilidad na benefi-
na traha e examen malo, no obstante si ilidad. Desde e docente te na minister wijsraad), cu ta sali na vanguardia di e cio di e studiantenan.
