Page 28 - Min Jus, 4 May 2015
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Diasabra 2 Mei 2015
Ramon Todd Dandaré:
Carta habri na Minister di Hubentud, Minister di Enseñansa
y Minister di Husticia
Tragedia di un hoben un ‘schorsing’ pa pa tur yama Sr. Whitney Kock, pero averigua y lo laga mi sa.
Arubiano of con Servicio tempo indefini for mucha di Aruba haya ense- ta parce cu na DPS nan ta den Te awe nada!
di Scol Publico (DPS) ta di januari di e aña ñansa. un letargo largo manera cu- Awor ami kier puntra
prepara hoben pa cay den aki (cu DPS pa For di momento cu Corte a aresma. Yama y yama y yama, Minister di Enseñansa,
man di Husticia. tuma e decision ki bay di acuerdo pa laga e mu- pero bo no ta haya ningun no: Ta esaki ta e forma cu
Na Santa Cruz tin un scol cu dia e lo por a bay cha warda su caso na cas, con hende na telefon. E pober Bo Departamento mes-
nan ta yama Scol Practico di scol atrobe), pa tal cu Corte haya preto riba telefonista lo a cansa di tende ter anda cu un mucha di
Ofishi (SPO), cu antes tabata motibo cu el a fal- blanco e siguransa cu e por mi stem, pasobra un dado scol y cu su hendenan cu
e Seccion yama di Aspirant na ta respet di un tra- bay scol, diferente di nos di momento e mes a bisa mi cu ta haci nan un peticion pa
EPB. hado di e scol ey. Famia Todd a acerca DPS pa e lo puntra Sr. Kock cua ta e tuma un decision pa e por
E muchanan cu ta drenta e Sin pone na duda duna nos un carta caminda ta decision y e mes lo informa bay scol? Pa colmo ami
scol ey y antes tabata bay e cu di berdad ta mustra cu e mucha por bay mi. Parce cu Sr. Whitney tin casi 40 aña trahando,
Seccion di Aspirant di EPB ta trata di un mucha scol bek. Sinembargo parce Kock a disparce fo’i mapa, si trahando ainda, pa De-
e muchanan cu for di scol ba- problematico y cu cu DPS, como Directiva di pasobra te dia di awe mi no a partamento di Enseñansa
sico caba ta cay bou di mucha problema psico- Scol Publico, no tin persona haya contesta. y nan ta trata mi manera
cu mester sigui Enseñansa logico, como do- pa tuma decision. Despues (y e dianan y e si- un mucha chikito of un
Special, entre otro na Em- cente pa mas di 45 Na prome instancia a bisa cu mannan y e lunanan ta sigui persona sin balor! Of por
maschool y Caquetioschool, aña (sin kita afo cu ta un tal Sra. Hadida Wink- core) mi a yama Director di ta cu DPS no kier tuma
cu ta asina yama scol di mu- no ta cu mucha of laar ta esun cu mester tuma e Departamento di Enseñansa, un decision pensando cu
cha cu ta siña cu dificultad hende special mi decision, pero nunca nos no Sra. Anne-Marie Proveyer ora cu e mucha su edad
(MLK-school). Banda di es- a traha ni ta trah- a haya prueba di e decision Groot, y mi a present’e e di enseñansa obligatorio
akinan tin Scol Paso pa Futu- ando), mi ta kere tuma. Hopi biaha e no tabata caso. No por! No por! No caduca, nan por pone riba
ro cu, segun mi, ta pa mucha cu sigur na un scol presente na kantoor of e ta- por cu un mucha di scol ta caya? Un dropout mas
cu tin un nivel di inteligencia cu supuestamente bata cu vakantie of simple- haya schorsing pa mas di tres pa core caya? Y Minister
un tiki mas halto cu esunnan ta un scol special mente e no tabata contesta luna! Pero tampoco despues di Hubentud: Ta asina
di e scolnan pa mucha cu ta (of na cualke otro telefon (en todo caso esey ta- di esey nos no a haya contesta nos di Aruba mester con-
siña cu dificultad (MLK), sorto di scol) un bata mi propio experiencia). riba nos peticion pa tuma un fronta UNICEF, cu ta e
pero cu tambe ta un scol spe- di e prome meta- Seguidamente ami personal- decision tocante e mucha! organo di Nacionnan Uni
cial. Tanto e muchanan di e nan mester ta pa mente a bay DPS y mi a papia Yama Inspeccion di Ense- cu ta dedica su mes na
scolnan di MLK como esun- yuda e alumnonan cu Sr. Whitney Kock un par ñansa! Mi ta yama Inspeccion bienestar di mucha? Ta
nan di Scol Paso pa Futuro ta pa nan por sinti di siman pasa. di Enseñansa y mi ta papia cu asina nos na Aruba kier
bay Scol Practico di Ofishi, nan mes comodo El a sigura mi cu prome cu e Inspector encarga cu Scol un futuro pa nos muchanan?
ora nan caba e scolnan basico na scol, pa nan haya smaak pa dos dia pasa e caso ta regla y Practico di Ofishi. E lo bay Caminda cu pa motibo di tin
ey. siña (den e caso aki un ofishi) nos lo haya contesta, pasobra problema y ta mucha cu mes-
E prome pregunta cu ta bin y no cu e muchanan mester Sra. Winklaar lo a cuminsa ter sigui enseñansa special ta
padilanti ora cu nos tende di haya rabia riba scol y riba traha te e diaranson siguiente pone nan riba caya? Minister
Scol Practico di Ofishi, cu ta maestro, manera ta sosode na y ta demasiado tempo etc. etc, di Hubentud por bisa nos ta
un prolongacion di Scol Spe- hopi di nos scolnan. enfin, henter un chalala, pero na unda nos mester bay pa
cial den enseñansa secundar- Awor e problema: Ta resul- … te awe nada! e mucha aki haya su balor y
io, ta: Ta con e preparacion di ta cu durante e periodo cu Despues di esey mi a sigui haya su luga na scol? Y Min-
e maestronan cu ta duna les mi subrino ta suspendi (ge- ister di Husticia: Con bo ta
na e muchanan cu ta bay e scol schors) di scol, el a haya su interpreta cu e organonan di
ey ta? Nan tin preparacion pa mes involucra den pelea y di Husticia mes kier adminis-
duna les na mucha special? un of otro manera a herida tra husticia manera debe ser,
Si mi mira e cataclismo cu un otro mucha cu un arma anto bo ex-Departamento di
un subrino di mi a pasa y ta blanco, segun mi a bin com- Enseñansa kier pasa of ta pasa
pasando aden, ta parce mi cu pronde. ariba di e organonan di Hus-
esey no ta e caso. Na e Scol Mi ta compronde totalmente ticia y ta eherce inhusticia?
ey tin e sistema cu si tin cu- tambe cu una bes cu el a Nan kier pa nos sigui haya
alke problema cu un mucha, comete un infraccion di ley, mas y mas dropout di scol?
e mucha ta haya schorsing, un delito, e mester keda de- Bo no ta mira cu nan ta cre-
esta nan ta suspende di scol, teni y bay dilanti di Hues pa ando asina criminal pa futu-
y ta parce mi cu no ta busca esaki dicidi si e ta haya castigo ro? Ta asina nos kier papia di
manera di studia e caso di e y ki sorto di castigo lo e mes- un Aruba sostenibel pa futu-
mucha y analisa pakico e mu- ter haya. Sin embargo, como ro? Sostenibel di kico? Di no
cha por tin problema of por cu e mucha mester warda un tene cuenta cu su hendenan?
ta problematico, loke, na mi cierto tempo prome cu su Di faltamento di respet? Di
parecer, mester sosode, en caso bini dilanti, a haci peti- criminalidad? Di inhusticia?
bista cu ta un scol secundario cion na Corte di Husticia pa Mi ultimo pregunta na nos
special e ta. laga e mucha warda na cas te Ministernan ta: Si ta boso yiu
E caso di un subrino di mi ta ora e mester aparece dilanti tabata pasa door di un cal-
tipifica e problema cu e scol di Hues, pa motibo cu, como vario asina, ta kico boso lo a
mes tin pa por anda cu su hoben menor di edad, e haci?q
alumnonan y mi ta kere cu mester bay scol (obligatoria-
esey ta pa motibo cu e mae- mente!) y e mucha mes a y ta
stronan lo no ta bon prepara bisa constantemente cu e kier
pa anda cu mucha special, y bay scol. Pero unda e porco
mescos mi ta kere ta e caso su rabo a krul?
cu e directiva di e scol ey, Na DPS, pa colmo un sec-
esta DPS. Mi subrino a haya cion di Departamento di
Enseñansa, cu ta e instancia, e
institucion cu mester percura
