Page 19 - KPA APRIL 17
P. 19
A17 politico
Diabierna 17 APRIL 2015
Sr. Jeffrey Kelly(AVP)
Hunto nos mester percura pa e susedido na Filomena
Basisschool no ripiti na ningun scol
Veilige School mas rapido cu ta bin den cu tabatin den Parlamento
Esaki ta un proyecto cu a mente na e momento nan dia prome di april, fraccion
inicia algun aña atras, pero aki. Pero nos mester puntra di AVP a presenta un mocion
cu nunca a wordo concre- nos mes con efectivo esaki lo caminda cu a instrui Minister
tisa. Meta di e proyecto aki ta. E agente di siguridad lo no di Enseñansa pa presenta un
tabata pa hunto cu diferente elimina tur problema. Segun plan di maneho pa proteha e
“partner” (entre otro Polis di Parlamentario Kelly, consci- maestronan.
bario) percura pa siguridad na entisacion di nos comunidad Esaki mester inclui un plan
scolnan y rond di e scolnan. ta e solucion mas eficiente. di conscientisacion di nos co-
Lastimamente e proyecto aki munidad pa respeta tur pro-
te awe ta paraPone agentenan Mocion fesional den nan funcion.q
di siguridad lo ta e opcion Durante e reunion publico
ORANJESTAD - Comu- Banda di ta educador tin asi-
nidad di Aruba a keda na hopi responsabilidad nan
sorprendi y conmovi pa y tareanan cu mester tene
e acontecimento nan na cuenta cu ne. Den un socie-
Filomena Basisschool, ca- dad caminda cu tin tur tipo
minda cu un cabesante di desaroyonan ta tumando
di scol a wordo bati pa luga ta logico cu como mae-
un grupo di hoben. Loke stro bo ta haya bo confronta
a sosode ta inaceptabel y cu diferente reto, pero tin un
hunto nos mester haci tur limite pa tur cos. Parlamen-
esfuerso pa esaki no ripiti. tario Kelly ta enfatisa cu mes-
No por ta asina cu un maestro ter percura pa tanto e alumno
ta bira victima di agresion y como maestro por haya y
no tin ningun argumento va- duna les den un ambiente cu
lido pa hustifica loke a pasa. ta “safe”.
Mester cuminsa pensa riba
solucionnan rapido y efici- Cambionan den nos
ente pa establece e confiansa sociedad
di e maestro cu e por haci su
trabou den un ambiente ca- Nos sociedad a conoce hopi
minda cu su siguridad no ta cambio durante ultimo añan-
na peliger. an y ta obvio cu cierto norma
y balornan a bay perdi. E in-
Educacion fluencia di e medionan di co-
Educacion ta cuminsa na cas. municacion y rednan social ta
Mayornan tin e tarea di educa hunga un rol esencial den es-
nan yiunan di tal manera cu aki. Hopi biaha nos tin e ten-
nan ta lanta cu norma y bal- dencia di comparti potretnan,
ornan pa por distingui entre videonan, mensahenan cu no
bon y malo. Nos hobennan ta contribui na nada sano y
mester compronde cu tin no ta duna e bon ehempel na
cosnan cu bo no ta haci y cu nos hobennan. Nos mester
lo tin consecuencianan si bo haci uzo di e medionan aki pa
haci algo robes. Lo ta bon pa conscientisa nos comunidad
mayornan papia cu nan yi- y specialmente nos hoben-
unan y splica nan cu loke a nan di e responsabilidad di
sosode den e caso aki ta com- cada un di nos riba e pida ba-
pletamente robes y cu mester ranca aki. E respet pa autori-
tin respet pa hende grandi, dad ta birando un problema
specialmente si ta trata di un den nos sociedad y e ta keda
maestro of cabesante di scol. na nos tur pa yuda den esaki.
Aki Parlamentario Kelly no
Tarea di maestro ta referi solamente na e tra-
Dia pa dia e tarea di maestro- bou di maestro, sino tambe
nan ta birando uno mas pisa. na tur otro tipo di trabou cu
ta encera autoridad cu mester
wordo respeta.
Diabierna 17 APRIL 2015
Sr. Jeffrey Kelly(AVP)
Hunto nos mester percura pa e susedido na Filomena
Basisschool no ripiti na ningun scol
Veilige School mas rapido cu ta bin den cu tabatin den Parlamento
Esaki ta un proyecto cu a mente na e momento nan dia prome di april, fraccion
inicia algun aña atras, pero aki. Pero nos mester puntra di AVP a presenta un mocion
cu nunca a wordo concre- nos mes con efectivo esaki lo caminda cu a instrui Minister
tisa. Meta di e proyecto aki ta. E agente di siguridad lo no di Enseñansa pa presenta un
tabata pa hunto cu diferente elimina tur problema. Segun plan di maneho pa proteha e
“partner” (entre otro Polis di Parlamentario Kelly, consci- maestronan.
bario) percura pa siguridad na entisacion di nos comunidad Esaki mester inclui un plan
scolnan y rond di e scolnan. ta e solucion mas eficiente. di conscientisacion di nos co-
Lastimamente e proyecto aki munidad pa respeta tur pro-
te awe ta paraPone agentenan Mocion fesional den nan funcion.q
di siguridad lo ta e opcion Durante e reunion publico
ORANJESTAD - Comu- Banda di ta educador tin asi-
nidad di Aruba a keda na hopi responsabilidad nan
sorprendi y conmovi pa y tareanan cu mester tene
e acontecimento nan na cuenta cu ne. Den un socie-
Filomena Basisschool, ca- dad caminda cu tin tur tipo
minda cu un cabesante di desaroyonan ta tumando
di scol a wordo bati pa luga ta logico cu como mae-
un grupo di hoben. Loke stro bo ta haya bo confronta
a sosode ta inaceptabel y cu diferente reto, pero tin un
hunto nos mester haci tur limite pa tur cos. Parlamen-
esfuerso pa esaki no ripiti. tario Kelly ta enfatisa cu mes-
No por ta asina cu un maestro ter percura pa tanto e alumno
ta bira victima di agresion y como maestro por haya y
no tin ningun argumento va- duna les den un ambiente cu
lido pa hustifica loke a pasa. ta “safe”.
Mester cuminsa pensa riba
solucionnan rapido y efici- Cambionan den nos
ente pa establece e confiansa sociedad
di e maestro cu e por haci su
trabou den un ambiente ca- Nos sociedad a conoce hopi
minda cu su siguridad no ta cambio durante ultimo añan-
na peliger. an y ta obvio cu cierto norma
y balornan a bay perdi. E in-
Educacion fluencia di e medionan di co-
Educacion ta cuminsa na cas. municacion y rednan social ta
Mayornan tin e tarea di educa hunga un rol esencial den es-
nan yiunan di tal manera cu aki. Hopi biaha nos tin e ten-
nan ta lanta cu norma y bal- dencia di comparti potretnan,
ornan pa por distingui entre videonan, mensahenan cu no
bon y malo. Nos hobennan ta contribui na nada sano y
mester compronde cu tin no ta duna e bon ehempel na
cosnan cu bo no ta haci y cu nos hobennan. Nos mester
lo tin consecuencianan si bo haci uzo di e medionan aki pa
haci algo robes. Lo ta bon pa conscientisa nos comunidad
mayornan papia cu nan yi- y specialmente nos hoben-
unan y splica nan cu loke a nan di e responsabilidad di
sosode den e caso aki ta com- cada un di nos riba e pida ba-
pletamente robes y cu mester ranca aki. E respet pa autori-
tin respet pa hende grandi, dad ta birando un problema
specialmente si ta trata di un den nos sociedad y e ta keda
maestro of cabesante di scol. na nos tur pa yuda den esaki.
Aki Parlamentario Kelly no
Tarea di maestro ta referi solamente na e tra-
Dia pa dia e tarea di maestro- bou di maestro, sino tambe
nan ta birando uno mas pisa. na tur otro tipo di trabou cu
ta encera autoridad cu mester
wordo respeta.
