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DIABIERNA 14 AUGUSTUS 2015 DIARIO PAGINA 31
Simar cu diferente punto di atencion paNa vispera di apertura di aña escolar 2015-2016
cu enseñanza en general
traboau abou pa exihi nan
ORANJESTAD (AAN): porta a sera pa SKOA door sino un necesidad. ber) ya cu e tin su muchanan derecho.
Aña escolar 2015-2016 ta di su cuentanan di credito Con ta bay atende cu e otro na pecho y kier traha den un
den habri. Alumno y studi- habri, debi na e problemati- directivanan cu porcierto ambiente positivo. INCERTIDUMBRE,
antenan di tur edad ta entu- ca entre SKOA y Minister di TUR ta cobrando sumanan E berdad aki ta scondi, ya cu INQUIETUD, INIGUAL-
siasma y den pleno prepara- Enseñansa. hopi mas halto cu di SKOA? e school y e maestro mes a y DAD, INSEGURIDAD:
cion. Maestro y docentenan Despues cu na varios oca- Incluso schoolnan cu ta cay ta sigui busca solucion.
a cuminsa cu reunionnan y cion SIMAR a traha con- directamente bou di gobi- Cabesante y directornan ta Aña escolar 2014-2015 a
preparacionnan necesario pa huntamente cu diferente erno. schoolnan cu a ser yena un lista di deseo , e asi- sera cu capitulonan amargo
habri school atrobe. Lamen- Minister di Enseñansa, in- renoba ultimamente a haya na yama “wenselijkheidsbe- pa loke ta seguridad den
tablemente mey mey di tur cluso cu Minister Michelle airco inclui, gobierno lo groting” tur aña pa Directie enseñansa. Incluso agre-
e entusiasmo, tin diferente Hooyboer Winklaar pa hisa paga schoolnan cu a percura Onderwijs y pa Minister. E cion y trato inhusto contra
punto menos positivo an- e “normbedrag” pa gobi- pa airco riba nan mes, e gas- lista aki, cual en realidad ta di diferente maestro a tuma
dando den enseñansa. Pun- erno por subsidia e diferente tonan di esakinan? NECESIDAD y no deseo, lugar. Nombracionnan nobo
tonan cu mester di atencion “stichting’nan cu e suma practicamente no ta ser hon- den diferente tipo di ense-
di esnan concerni. REAL pa nan gastonan, E REALIDAD SCONDI: ra, ya cu nunca e ta posibel ñansa a trece hopi intran-
ainda no a yega na e subsi- SIMAR ta basa riba e real- pa motibonan financiero. quilidad y incertidumbre
NORMANAN DI AD- dio corecto. E normanan pa idad y riba hecho. Mayoria Tin discrepancia grandi en- bou di personal y dirigen-
MICION MAVO-HAVO: cada alumno ta data for di di e cabesante-, director y tre schoolnan publico (direc- tenan escolar. Scarcedad di
hopi aña atras cual mester maestronan di schoolnan to bou di gobierno) y esnan maestro a trece cambionan
SIMAR a sigui e desaroyo ser ahusta na gastonan real di SKOA semper a percura cu ta cay bou di e diferente grandi den cultura di school-
aki di cerca y ta di opinion di awendia pa trabao sigui cana a pesar directivanan. E.o. schoolnan nan, specialmente den esnan
cu e asunto aki nunca mester Awor cu sentencia a cay, cu e frase “no tin placa” a publico no tin necesidad di basico. E reto pa traha te cu
a yega asina leu. Cu mester ni maske SKOA entrega su ser graba den nan sistema. cremencha pa yega na mate- edad di 65 aña cu posibili-
por midi e studiante ta un relatonan anual, e subsidio Placa pa material didactico, rial, tin trahadornan admin- dad hopi limita di cambio,
hecho, pero mester tin es- lo no ta basa riba e suma decoracion y di mantencion istrativo, trahador social y crecemento o trabao mas
pacio pa oportunidad igual real di gastonan anual di su hopi biaha ta caba na camin- asistente den klas. SIMAR a suave/diferente, ta enorme
pa desaroyo di un mucha. schoolnan. Specialmente da. Cuanto school di SKOA papia cu Minister Hooyboer y “stressfull” pa djis pensa
Un di e problemanan mas schoolnan cu tin airco. Pre- tin airco cu ta nan personal Winklaar tocante e asunto- riba dje. Problemanan so-
grandi na Aruba ta cu no tin guntanan cu SIMAR tin ta cu ayudo di mayornan/ nan aki y a vocifera su preo- cial ta birando cada dia mas
muchu escohencia despues cu awor cu no ta permiti sponsers a logra pone pa cupacion. Awor cu un aña grandi y ta parti di e bida
di MAVO pa e studiante cu pa SKOA aumenta placa di nan schoolnan? Masha hopi escolar nobo ta habri, nos ta diario di school, caminda e
no por/ no ta desea di bay school, con ta para cu esnan gasto di schoolnan catolico spera cu e problemanan aki maestro ta haya su mes con-
HAVO. EPI (MBO) su esco- cu si a paga caba y cu placa ta ser cubri pa “potnan” cu keda resolvi pronto, ya cu fronta cu e consecuencianan
hencianan ta limita y banda di airco? Porcierto airco for e school mes ta crea y pa e tin hopi mal contento, inse- di tal. SIMAR ta forma parti
di esaki e posibilidadnan di añas caba no ta un luho, cartera di e docente (cual guridad y incertidumbre. di comision “Gedragscode”,
di scohe ta mara na e pak- absolutamente no ta su de- cual pronto lo ser introduci
etenan di vak cu e studiante RESTRUCTURACION na personal, mayornan y
ta yega cun’e. SALARIAL: alumno y studiantenan.
Manda un hoben cu ta den Tambe SIMAR lo percura
pleno desaroyo drenta nos Durante e ultimo reunion pa oficialisa e procedura
mercado laboral of un tipo cu Minister Hooyboer- den caso di entregamento di
di enseñansa cu no ta di su Winklaar, directiva a haya keho. Lamentablemente
preferencia cu oportunidad di tende cu parti di fondo hopi punto pisa. Pero mey
grandi di bira un “drop out” Europeo lo ser usa pa caba mey di tur e negativismo
no ta ni na su fabor, ni na cu e trabaonan necesario y aki, e maestro, e docente, e
bienestar di desaroyo di nos introduci e Restructuracion director, e manager, e asis-
pais en general. Salarial di esnan cu ta traha tente y tur esnan envolvi
den enseñansa. E maestro den e mundo di enseñansa ta
SUBSIDIO SKOA: tin mas di dos decada SIN haci nan maximo esfuerso,
E problema di subsidio conoce aumento salarial y manera semper nan a haci,
ta yega su salario top na su pa habri e aña escolar cu e
di SKOA ta mas grandi cu 38 aña di edad. Tin maestro mucha y e studiante central.
loke hopi ta pensa. Despues cu a cuminsa traha y baha Ban spera cu pronto nos
di sentencia di Hues, cual ta cu pensioen sin a conoce mira solucion pa tur e pun-
bisa cu gobierno di Aruba aumento salarial, mientras tonan menciona. SIMAR ta
mester percura pa tur gas- costo di bida a subi drasti- desea cada un di boso un fe-
tonan di enseñansa y cu camente e ultimo temponan, lis comienso y un aña esco-
mayornan no mester paga specialmente cu medidanan lar 2015-2016 productivo.
“schoolgeld”, schoolnan di introduci pa gobierno. Abo cu ainda no ta miembro
SKOA a haya nan mes con- E punto aki tin mas di 8 aña di SIMAR, afilia. No warda
fronta cu problemanan hopi den “pipeline” y maestronan te ora ta laat.
serio pa cu apertura di e aña merece pa e drenta na vigor Manera “AESOP” a bisa:
escolar nobo. “for once and for all”. “United we stand. Devided
Desde aña escolar pasa caba Lo ta un lastima si maestro- we fall”.
hopi a haya nan mes den nan mester dicidi di pone
“pijnbank” pa motibonan
financiero, ya cu diferente
