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DIAMARS 25 AUGUSTUS 2015 DIARIO PAGINA 13
A cuminsa mira eMark Thiel di frutonan den e dischool Practico pa Ofishi (SPO) Pariba: dos aña di
existencia di SPO
ORANJESTAD (AAN): E e localidad temporal aki y di SEPB y tabata carga
asina yama Scol Practico awor e muchanan ta den full e nomber di Aspirantop-
pa Ofishi na Savaneta a otro color bisti cu ta duna leiding. Bou di SEPB taba-
haya uniform nobo. Esaki un totalidad na e school. A ta tin dos diferente locali-
nan a estrena e prome dia añadi un klas extra na e dad di e Aspirantopleiding,
di e aña escolar nobo. Mark school enfatisando asina e un na Santa Cruz y otro na
Thiel, director adhunto di popularidad creciente pa e EPB San Nicolas.
school Practico pa Ofishi tipo di enseñanza aki. Den pasado a dicidi pa
(SPO) a duna di conoce Enseñansa Secundario inclui e parti aki bou di e
cu esaki ta e di dos aña cu Special tabata resorta pa capa di EPB saliendo for di
SPO Savaneta ta situa den hopi aña bou di e maneho e vision di inclusion di tur
alumno den enseñansa se-
cundario y unda cu ta com-
parti e facilidadnan pa for-
macion profesional basico.
Den transcurso di añanan a
mira cu e concepto aki no a
resulta positivo den practi-
ca door di diferente factor.
Na aña 2013 Gobierno
a tuma e decision pa tuma
e maneho di Aspiran-
topleiding for di EPB y
pas’e pa Dienst Publieke
Scholen (DPS). Un di e
prome retonan cu Minister
Hooyboer-Winklaar a en-
frenta cune na comienso di
su periodo como Minister
tabata e situacion di As-
pirantopleiding cu tabata
pendiente y mester bisa
cu despues di dos aña e ta
mira frutonan na unda cu
tanto na Santa Cruz como
Savaneta klasnan mester a
bin acerca y ta bay renoba
y amplia e school na Santa
Cruz den su totalidad.
Mark Thiel a señala cu lo
bay amplia e cantidad di
aña di estudio di 3 pa 4 of 5
aña mirando cu nos ta con-
fronta un situacion awo cu
muchanan di 15 a 16 aña ta
finalisa enseñansa secun-
dario special sin cu tin un
otro alternativa cu nan por
sigui studia y desaroya nan
mes. Esaki ta inclui e cu-
riculo, e cantidad di aña, y
e aspecto di cualificacion
