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Diahuebs 25 Juni 2015

Rene Herde(AVP)

        Reforma di enseñansa ta necesario y urgente

ORANJESTAD - Sea cual           No tin hustificacion. Proba-    Mester di un analisis co-      analisis total pa yega na un     di nos enseñansa. E mester
sea e problema of preocu-       blemente tin diferente causa.   herente, obhetivo, basa riba   reforma integral. Temanan        incorpora e profesionalisa-
pacion cu funcionamento         Pero no por sigui acepta e ex-  analisis educativo y cifranan  manera e necesidad di un         cion completo y continuo di
di nos enseñansa, pa frac-      cusa cu ta e alumnonan no ta    comparativo, pa yega na e      miho preparacion di nos stu-     maestronan di scol, consenso
cion di AVP un reforma          interesa. Of pio ainda e anal-  causanan, pa despues scoge     diantenan pa drenta havo y       completo riba contenido di
structural ta necesario.        isis hipocrita di algun figura  sin miedo e miho sistema       vwo, e miho preparacion di       enseñansa (= e curiculo) y
Nos mester siña di loke ta      cu ta skirbi for di un arogan-  di enseñansa pa e venidero     nos studiantenan cu ta bay       e forma di duna les y atende
sosode, siña di e intento pa    cia increibel y insinua cu nos  decadanan.                     studia na Hulanda, e miho        cu alumnonan, eliminacion
reforma nan den pasado          mester djis acepta cu hopi di                                  dominio di idiomanan den         di formanan organisatorio
manera Priepeb y SHA cu         nos muchanan no por siña. E           Reforma urgente          enseñansa, incluso e do-         antiguo cu nos a hereda for
no a wordo completa. Nos        tipo di splicacionnan aki no    Tin algun tema of area di      minio di nos propio idioma       di Hulanda (pero cu nan
meste haci uzo di tur e ex-     merece ni atencion. Loke si     preocupacion serio cu mes-     Papiamento cu mayoria di         mes a elimina caba) manera
periencia aki na Aruba y den    mester ta pa stop di discuti    ter di atencion lihe. Pero     nos studiantenan ta papia        e sistema di "keda sinta" y
exterior pa mehora funcio-      partinan y factornan di nos     mientras ta atende cu esaki-   na cas te ora nan yega scol      vaknan separa. E prome fase
namento di enseñansa. Sea       enseñansa den forma separa.     nan, no por pospone mas e      y wordo confronta cu Hu-         di e reforma, e analisis, inter-
cu ta e echo cu scolnan di                                                                     landes. E in efectividad di e    pretacion y proposicionnan
enseñansa special ta crece, cu                                                                 reparticion antiguo di autori-   nobo, lo por wordo haci pa
mucho hopi mucha ta keda                                                                       dad entre directivanan di scol   un grupo di experto y mae-
sinta ya na un edad hoben,                                                                     y gobierno cu mas y mas ta       stro di scol di Aruba mes cu
sea cu ta e resultadonan de-                                                                   stroba bon maneho di ense-       tin hopi experiencia, hunto
motivante di enseñansa se-                                                                     ñansa. Tur esakinan mester       cu un grupo di experto in-
cundario (mavo, havo y vwo)                                                                    haya atencion lihe. Pero nan     ternacional manera Unesco
of e cantidad mucho halto                                                                      tur ta parti di e reforma total  of por ehempel Harvard
di nos studiantenan cu no                                                                      cu e fraccion di AVP ta boga     School of Education. Paso-
ta caba nan estudio na Hu-                                                                     pe. Den bista di AVP, niun       bra e ta rekeri tanto un bon
landa.                                                                                         cambio isola of riba su mes,     conocemento di comunidad
Sea cual sea e motibo, nos                                                                     no lo duna e resultado cu nos    Arubiano y funcionamento
enseñansa di crèche te cu                                                                      tur kier, pasobra si no cambia   actual di enseñansa, como e
universidad, mester wordo                                                                      henter e sistema e cambion-      diseño di sistemanan nobo
revisa pa duna miho resul-                                                                     an isola lo tin efecto limita.   cu ta cumpli cu exigencianan
tado pa tur mucha y hoben                                                                                                       internacional cu nos hoben-
y pa desaroyo di nos comu-                                                                                Reforma               nan tambe mester cumpli
nidad awor y den futuro. E                                                                     E reforma cu e fraccion di       cun'e awor y den futuro. Den
perdida di talento, di tempo                                                                   AVP kier mester ta dirigi riba   bista di e fraccion di AVP, e
y di placa ta mucho grandi.                                                                    un mehoracion grandi di e        reforma aki mester cuminsa
                                                                                               resultadonan den tur nivel       lihe. No por warda mas.q

Luigi Bergen(MEP)

Minister di Enseñansa mester Reconsidera su Posicion

ORANJESTAD - Diabi-             aumento den carta, fecha 6      riba topico di pago escolar y  ta indica cu e pago atrasa di    fundacion cu ta 100% sub-
erna ultimo a bay un carta      di maart 2015, number 2015-     subsidionan pa di Gobier-      500.000 florin di 2014 so        sidia. Salario di tur trahado
pa Minister di Enseñansa        00097, topico: “aclaracion      no”. “Directiva di S.K.O.A.    no ta soluciona e situacion      di S.K.O.A., oficina y scol
y Famia unda ta wordo                                                                          financiero precario debi cu      ta wordo subsidia pa Gobi-
pidi pa e kibra su acuerdo                                                                     Gobierno di Aruba mester         erno. Tambe tur gasto di ex-
cu S.K.O.A. riba e suma di                                                                     cumpli cu:                       plotacion, manera entre otro
175 florin pa placa di scol.                                                                   1. e pagonan atrasa di e         salario di ‘werkster’ y gasto
E suma ta keda un au-                                                                          10% restando di subsidio         di energia electrico, ta wordo
mento drastico y inhusto.                                                                      basa riba e cuentanan anual      subsidia door di Gobierno.
Drastico pa sobra awor e                                                                       cu a wordo entrega caba na       Conforme Tratado di Dere-
suma a subi cu 367%. In-                                                                       gobierno (1998-2010);            cho di Mucha di Unicef, fir-
husto pasobra e pago ta                                                                        2. un ahustacion di e suma       ma pa Reino Hulandes riba
mara na cupo di scol pa                                                                        cu SKOA ta ricibi di subsidio    20 di November 1989 y ta
un mucha cu tin aña caba                                                                       pa 2015 bay dilanti;             stipula den Constitucion di
na e scol ey.                                                                                  3. e pago completo pa su         Aruba y tambe den tres Or-
Na inicio (Maart 2015)                                                                         trahadonan di limpiesa Anu-      denansa Nacional di scol pri-
S.K.O.A. a propone pa au-                                                                      almente SKOA tin cu aporta       mario, basico y secundario,
menta e placa di scol di 75                                                                    rond di 400.000 florin pa por    enseñansa primario ta wordo
florin pa 250 florin pa aña                                                                    cubri e gasto real di su tra-    subsidia door di Gobierno.
escolar 2015 – 2016, un au-                                                                    hadonan di limpiesa cu den       Nos, mayor di un of mas yiu
mento di 233%. Na Mei                                                                          SKOA su punta di bista mes-      cu ta y/of lo bishita un scol
2015 Gobierno y S.K.O.A. a                                                                     ter wordo subsidia completo.     primario y/of un scol basico
yega na un consenso pa esaki                                                                   Tur tres punto ta indica cu      y/of un scol secundario di
bira 350 florin parti den dos                                                                  Gobierno ta esun impruden-       S.K.O.A., ta exigi pa e contri-
aña escolar. Na 2015 – 2016 y                                                                  te. S.K.O.A. ta cobra mayor      bucion di mayor (y no placa
2016 – 2017 lo paga 175 flo-                                                                   awor, pasobra Gobierno           di scol) keda proporcional.
rin pa cada aña escolar. Esaki                                                                 no ta cumpli cu su respon-       Nos kier pidi cada mayor pa
ta un aumento di 367% di                                                                       sabilidad. Na luga Gobierno      no paga nada den e fase aki te
placa di scol, pues 100 florin                                                                 cumpli, Minister ta bay di       ora cu Hues duna un senten-
(133%) mas cu na inicio. Si                                                                    acuerdo pa e placa di scol au-   cia den e caso sumario, cual
no paga e mucha ta perde su                                                                    menta drastico.                  ta tuma luga awe pa 8:30 di
cupo na su scol.                                                                               Minister mes a declara na        mainta.q
S.K.O.A. a responsabilisa e                                                                    prensa cu S.K.O.A. ta un
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