Page 110 - PORTAFOLIO DE LECTURA COMPRENSIVA._Neat
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Sesión 6
        Responsable: Maricela Claribel Albarado Bonilla   Fecha: 11-10-2019   Horario: 7:30 a 8:05
        Competencias: Identificar y comprender los textos que se leen de forma analítica para asi poder entender la lectura compresiva y poder dar opiniones de
        acuerdo a lo entendido.




                Contenidos
       Sesión   Modalidad   ActitudinalesProcedimen  Indicadore  aprendizaje y su   Medios y materiales   Quehaceres de los   Quehaceres del tutor
                                          Actividades de
               (Declarativos
                                                          que se utilizarán
                               s de logro
                                                                            participantes
                                           evaluación
                  tales)

                              Describe de                                                 Plan
                              forma
           -La importancia de la   analítica los        HUMANO:                           Contenido
           lectura.                                     Estudiantes      Realizar un Hoja de
                              temas que                 Docentes         trabajo en donde se    Imágenes
           -Reflexiona sobre la forma   el alumno       Practicante      encuentran preguntas   Instrumento de Evaluación (Hoja
                              lee de

           de comprensión al
          Monolingüe   momento de leer la obra   forma   -realizar una   MATERIALES   alumno comprendió el   de Trabajo)
                                                                         directas para ver si el
                                        comprobación de
                              comprensiv
           cara  zamba
                                                        Libros
       A     -Crea la habilidad de   a para así   lectura con   Hojas    tema             Lista de Cotejo

                                                        Lápices
                              poder dar
                                        preguntas directas
           Comprender las diferentes
                                                                         los alumnos
           lecturas como la obra cara   opiniones y     Sacapuntas       Analiza y reflexiona a
                                                        Crayones
                              adquirir
           zamba              nuevos                    Marcadores
                              conocimient               Hoja de trabajo

                              os en su
                              vida



                  f. __________________________            f. ______________________________         Vo. Bo. _________________________________
                  Maricela Claribel Albarado Bonilla              Soner Obed Monzón León                                                     María del Rosario Barrios Miranda
                   DOCENTE RESPONSABLE                             ALUMNO PRACTICANTE                                                         DIRECTOR
















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